内容正文:
【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学
精品系列 (北师大版)
2.6.1 有理数的加减混合运算(第一课时)作业设计(原卷版)
基础达标作业
1、甲、乙、丙三地的海拔高度分别是 120米、 -30米、 -15米,那么最高的地方比最低的地方高出________米.
2、某地一天的最高气温是8℃,最低气温是-2℃,该地这天的温差
A. 10℃ B. -10℃ C. 6℃ D. -6℃
3、一天早晨的气温是 -6℃,中午又上升 10℃,夜间又下降 8℃,则夜间气温是 ( )
A. -4℃ B. 4℃ C. 3℃ D. -5℃
巩固提升作业
1、 2、
3、小明经常在一条南北方向的公路上散步.他每次从A点出发,两次记录自己散步的情况如下(向南走为正方向),第一次:+125,-100,+150,-400;第二次:-320,+200,-100,+730。两次的最后停止点时他离 A点距离为 ( )
A. −225米,510米 B. −152米,−250 米
C. 123米,−151米 D.150米,300米
拓展延伸作业
1、在数 ,,,,,,,,前面添加“ + ”号或“ — ”,使它们的和为 1.
2、一组数:,,,,,,,,,这 个数的和等于________.
3、两个有理数相加,和是否一定大于每个加数?两个有理数相减,差是否一定小于被减数?请说明理由.
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基础达标作业
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能力提升作业
时间: 分钟;自评等级:
拓展延伸作业
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反思评价
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【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学
精品系列(北师大版)
2.6.1 有理数的加减混合运算(第一课时)作业设计(解析版)
基础达标作业
1、甲、乙、丙三地的海拔高度分别是 120米、 -30米、 -15米,那么最高的地方比最低的地方高出________米.
【答案】150
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算
【分析】首先找到最高的地方“120”米,最低的地方“-30”米。用最高的减去最低的即为所求。
【解答】120-(-30)=120+30=150
2、某地一天的最高气温是 ,最低气温是 ,该地这天的温差
A. B. C. D.
【答案】A
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算
【分析】用最高的减去最低的即为所求。
【解答】8 -(-2)= 8+2 =10
3、一天早晨的气温是 ,中午又上升 ,夜间又下降 ,则夜间气温是
A. B. C. D.
【答案】A
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算
【分析】从早晨到中午“上升”则为加法,中午到夜间“下降”用减法,做一个脱式运算
【解答】-6 + 10 - 8= 4 - 8 = -4
巩固提升作业
1、
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算
【解答】原式=
2、
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算
【解答】原式=
3、小明经常在一条南北方向的公路上散步.他每次从A点出发,两次记录自己散步的情况如下(向南走为正方向),第一次:+125,-100,+150,-400;第二次:-320,+200,-100,+730。两次的最后停止点时他离 A点距离为 ( )
A. −225米,510米 B. −152米,−250 米
C. 123米,−151米 D.150米,300米
【答案】A
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算以及从数轴上描点。
【分析】向南为正方向,表示为+,那么相反的向北为“-”。两次分别对数字进行相加减。
【解答】第一次:125-100+150-400 = -225
第二次:-320+200-100+730 = 510
拓展延伸作业
1、在数 ,,,,,,,,前面添加“ ”号或“ ”,使它们的和为 .
【答案】答案不唯一
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算。
【解答】如 .
2、一组数:,,,,,,,,,这 个数的和等于________.
【答案】-50
【考点】本题主要考查学生对有理数加减法的运算。
【分析】提示:从前向后,每相邻两项相加,这