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1.2.2数轴作业设计
【基础达标作业】
1.如图,数轴上的点A、B分别表示数1、-2+3.则表示数-+2的点P与线段AB
的位置关系是()
A
B
-2x+3
A.P在线段AB上
B.P在线段AB的延长线上
C.P在线段AB的反向延长线上
D.不能确定
2.如图,已知点A,B(点A在点B的左边)分别表示数A,若数轴上表示数5
的点C到A和B的距离相等,则x的值为(
B
-2x+3
A.-3
B.-1
C.0
D.-3或0
3.如图,点A,B在数轴上所对应的点表示的数分别为a,b,则下列结论正确的
是()
B
6
A.a<b
B.a=b
C.a>b
D.a+b=0
【能力提升作业】
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4.一个点沿着数轴的正方向从原点移动2个单位后,又向相反的方向移动5个单
位长度,此时这个点表示的数是
5.点A在数轴上距原点3个单位长度,若将点A向右移动4个单位长度,再向
左移动1个单位长度,此时点A所表示的数是
6.数轴上表示-3的点移动15个单位后到达A点,点A和数轴上点B关于原点对
称,那么点B表示有理数是
【拓展延伸作业】
7.如图,己知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B
两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左
匀速运动,设运动时间为(0)秒
0
←一P
0
(1)数轴上点B表示的数是点P表示的数是(用含t的代数式表示);
(2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若
点P、Q同时出发求:
①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?
②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?
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1.2.2数轴作业设计
【基础达标作业】
1.如图,数轴上的点A、B分别表示数1、-2+3.则表示数-+2的点P与线段AB
的位置关系是(
)
A
B
-2x+3
A.P在线段AB上
B.P在线段AB的延长线上
CP在线段AB的反向延长线上
D.不能确定
【答案】A
【考点】数轴
【分析】根据绝对值的几何意义得出:PA=x+1,PB=x+1,AB=2-x+1,推出
PA+PB=AB,即点P在线段AB上
【解答】解:PA=x+2-1=+x+1PB=(-x+2)-(-2x+3)=k-1,AB=2x+3-1=2
-x+1
,∴PA+PB=AB
∴点P在线段AB上
故选:A
【点评】本题考查了数轴和绝对值的几何意义,在数轴上,若PA+PB=AB,则点
P在线段AB上
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2.如图,己知点A,B(点A在点B的左边)分别表示数A,若数轴上表示数5
的点C到A和B的距离相等,则x的值为()
B
-2x+3
A.-3
B.-1
C.0
D.-3或0
【答案】A
【考点】数轴
【分析】由数轴上表示数5的点C到A和B的距离相等得到5-1=5-(-2x+3,解
得x=1或=3,由点A在点B的左边可以得到x=-3
【解答】解:,数轴上表示数5的点C到A和B的距离相等
∴.5-1=5-(-2x+3,
整理得:4=2+2x,
∴.2+2x=4或2+2x=-4,
解得:x=1或x=3,
,点A在点B的左边,
∴x=-3
故选:A
【点评】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,熟练掌握数轴上两点之间的距
离的表示方法是解题的关键
3.如图,点A,B在数轴上所对应的点表示的数分别为a,b,则下列结论正确的
是()
a 0
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