1.2.4 地球运动的地理意义（第4课时 昼夜长短的变化）-【争鸣学堂】2023-2024学年高二地理上学期同步课件（人教版2019选择性必修1）

【导入导学】 比较合肥日出日落时刻表 【情景材料】 日期 日出 日落 某年03月27日 周二 06：04：40 18：26：16 某年06月19日 周二 05：04：25 19：18：34 某年10月23日 周二 06：19：26 17：29：26 某年01月02日 周二 07：10：34 17：17：48 你能发现哪些规律？说一说 【问题】 平面 地球自转 平面 地球公转 赤道 黄道 黄赤交角 太阳直射点的移动 随时间变化 随空间变化 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 四季 五带 第一章 地 球 的 运 动 第二节地球公转的地理意义 1、了解昼弧、夜弧及昼夜长短的比较。 2、理解并掌握昼夜长短的纬度分布规律与季节变化规律。 3、学会计算某地的昼长、夜长。 【课标要求】 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1、人地协调观:①根据昼夜长短调节作息时间； ②结合正午太阳高度,指导太阳能热水器的安装布局及楼间距。 2、综合思维:昼夜长规和正午太阳高度的时空变化规律。 3、区域认知:不同区域昼夜长短和正午太阳高度的比较、五带的划分。 4、地理实践力:调查当地居民住宅朝向特点，楼间距特点并分析原因。 【核心素养】 【学习目标】 1、了解昼弧、夜弧及昼夜长短的比较。 2、理解并掌握昼夜长短的纬度分布规律与季节变化规律。 3、学会计算某地的昼长、夜长。 时间 变化特点 重要节气 北半球夏半年 北半球各地 ，纬度越高，昼越 ，夜越 ，北半球各地昼长达到一年中的最 值，北极圈及其以北地区出现 现象 北半球冬半年 北半球各地 ，纬度越高，昼越 ，夜越 ，北半球各地昼长达到一年中的最 值，北极圈及其以北地区出现 现象 春、秋分日 每年的3月21日或9月23日前后，全球各地昼夜 一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.昼夜长短及其变化 【自主学习】阅读P7—9教材内容及图片，完成下列自主学习内容。 昼长夜短 极夜 等长 昼短夜长 短 长 夏至日 极昼 大 短 长 冬至日 小 406557050 【主题探究】——昼夜长短的变化 　下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。 据此探究下列问题： 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 (1)5月，该地的昼夜长短状况是什么？ (2)该地位于南半球还是北半球？说明判断依据。 (3)从n日到6月22日，该地夜长的变化规律是什么？ (4)从n日到6月22日，该地日出时间的变化规律是什么？ 昼长夜短；昼渐长、夜渐短。 北半球。 5月太阳直射北半球，该地昼长夜短。 夜长变短。 日出时间逐渐提前。 精讲精评 一、昼夜长短的变化 1.昼夜长短的变化产生的原因： (1)地球的地轴是倾斜的（倾角为66°34′），北端的空间指向北极星附近。 ——黄赤交角的存在。 406557050 精讲精评 一、昼夜长短的变化 1.昼夜长短的变化产生的原因： (2)地球不停的公转。 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧（如左下图），由于黄赤交角的存在，除赤道和二分日外，各地昼弧和夜弧都不等长。 N S ①若地球自转一周，某纬线所经历的昼弧长，夜弧短——昼长夜短（当地为夏半年）。 ②若地球自转一周，某纬线所经历的昼弧短，夜弧长——昼短夜长（当地为冬半年）。 ③昼弧与夜弧相等——昼夜平分。 406557050 精讲精评 一、昼夜长短的变化 2.昼夜长短的纬度变化规律（同一时间，不同纬度）——静态 (1)夏至日： ①北半球各纬线上昼长夜短，纬度越高昼越长；南半球各纬线上昼短夜长，纬度越高昼越短； ②从北极圈到南极圈昼长逐渐变短，夜长逐渐变长； 23°26′N以北地区昼达最长，夜反之。 23°26′S以南地区昼达最短，夜反之。 ③北极圈及其以北出现极昼现象，南极圈及其以南出现极夜现象 。 【巩固】 图示时间，北京、合肥、哈尔滨、广州四城市昼长由长到短依次顺序是_________________ 。 406557050 精讲精评 一、昼夜长短的变化 2.