第二单元第6课时 组合图形的面积 （学习任务单）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第二单元 第6课时 组合图形的面积 学习任务单 苏教版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 组合图形的面积 （第6课时） 学习任务 能够结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积；能运用所学知识，解决生活中组合图形的实际问题；自主探索，合作交流，培养学生认真思考，团结协作的能力。 学习重、难点 【学习重点】探索并掌握组合图形的面积计算方法。 【学习难点】理解并掌握组合图形的组合及分解方法。 【课前任务单】 1.回忆一下，已经学过哪些平面图形的面积？ 2.写出下面它们的面积计算公式。 3.自学教材例10的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：割补法求组合图形的面积。 例10： 1.阅读与理解。 思考一下：从图中你能发现哪些信息呢？ 2.分析与解答。 （1）你打算怎样算？ （2）展示交流的结果。 说出你的方法： ① 。 ② 。 （3）展示不同的方法。 ①方法一：分割法1分割成一个长方形和一个梯形。 思考： 列式解答： 方法一：分割法2分割成一个三角形和一个长方形。 思考： 列式解答： 方法一：分割法3分割成一个三角形和一个梯形。 思考： 列式解答： ②方法二：添补法添补成学过的图形，再减去其中一部分 思考： 列式解答： 3.回顾与反思： 还有没有其他的方法吗？ 学习任务二：割补法求组合图形面积注意事项。 课件出示教科书P21问题。 1.思考应该在图形的割补时需要注意什么？ 2.分析与解答。 （1）根据求组合图形的不同方法独立思考。 （2）把自己认为应该注意的事项写出来。 ① 。 ② 。 ③ 。 3.回顾与反思： 组合图形的面积计算方法： 方法一： 。 方法二： 。 校园里有一个花圃（如右图），你能算出它的面积是多少平方米吗？ 1. 求下面图形的面积。（单位：cm） 【趁热打铁2】 2.绿波小区有一块梯形草坪，草坪的中间有一个长方形的花坛（如右图），草坪的面积是多少平方米？ 4.一个牧场的形状如右图。 【趁热打铁3】 5.一块麦田（如右图），去年共收小麦54吨，平均每公顷收小麦多少吨？ 6.在一块梯形的地中间有一个长方形的小花坛，其余的地方是草地。（梯形上底50米，下底80米，高40米；花坛长25米，宽20米） （1）草地的面积是多少平方米？ （2）现在要对草地进行绿化改造，需要铺上一种人工草皮。每平方米草皮需要22.3元，铺这块草地需