第二课 只有社会主义才能救中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2023-08-21
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内容正文:

只有社会主义才能救中国 必修一 中国特色社会主义 一轮复习 第二课 课标要求 2.1 阐述新民主主义革命的性质和特点, 2.2 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 1个性质特点:新民主主义革命的性质和特点 1个“功绩”:中国共产党成立的历史功绩 1个“意义”:新中国成立的意义 1个历史必然性:新中国确立社会主义制度的 历史必然性 2个“探索”:近代民族复兴的探索; 社会主义探索。 2个历史任务:近代以后,中国人民的历史任务。 2个“步骤”:中国革命的两个步骤。 2个“路线”:过渡时期的总路线;八大路线 知识提炼 探究: 百年前的中国,仁人志士们救亡图存的正确道路是什么?结局如何?我们从中得出什么启示? 觉醒年代,路在何方 鸦片战争 社会主义建设全面进行时期 1956 1949 1919 1840 第一目 悲怆的历程——近 代中国探索复兴之路 五四运动 新中国成立 社会主义制度确立 社会主义革命时期 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 第一框 新民主主义革命的胜利 第二目 胜利的征程——新 民主主义革命 第一目 最深刻最伟大的 社会变革 第二目 在艰辛探索中 前进 第二框 社会主义制度在中国的确立 复兴之路上的尝试 资本主义道路在中国走不通 救亡图存必须另辟新路 新民主主义革命胜利 新中国诞生 彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运 最伟大最深刻的社会变革 在党的过渡时期总路线和总任务的指引下 生产资料私有制改造成社会主义公有制 社会主义社会制度确立 在毛泽东思想和党 的八大正确指引下 社会主义建设全面展开并取得辉煌成就 知识结构 考点一 新民主主义革命的胜利 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(旧民主主义革命时期) 1.社会性质改变 2.必须完成的历史任务★ 3. 复兴之路的探索尝试 ②中国封建势力同帝国主义相勾结; ③中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性特点 ①帝国主义不允许 外因 内因 (1)外因:西方国家日新月异进步;内因:中国封建统治日趋没落 (2)性质:鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 (1)争取民族独立、人民解放 (2)实现国家富强、人民幸福 目标:要推翻帝国主义、封建主义的统治 目标:改变贫穷落后的面貌 社会主义道路 决定 ★资本主义道路在中国走不通。完成历史任务必须另辟新路 结论 近代中国的基本国情决定的 知识延伸:半殖民地半封建 半殖民地 半封建 相对于 完全殖民地 完全的封建社会 看角度 从政治地位看 从社会经济结构看 形式上 有自己政府的独立国家 仍是封建统治和自然经济占主导 实质上 政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 半殖民地 → 中外矛盾 → 推翻帝国主义 → 争取民族独立 半封建 → 阶级矛盾 → 推翻封建主义 → 争取人民解放 二、胜利的征程——新民主主义革命的胜利(新民主主义革命时期) 马克思主义与中国实际结合 应运而生 ★新中国成立的历史意义 (一)1921年中国共产党成立 思想条件:马列主义传入中国 组织条件:五四运动思想干部准备 (2)领导并探索出新民主主义革命的道路 (1)完成历史任务有了主心骨 经历大革命、土地革命、抗日战争和解放战争 胜利:建立中华人民共和国 农村包围城市、武装夺取政权,最后夺取全国胜利 1.条件 2.意义★ 3.新民主主义革命时期历史功绩 4.毛泽东思想 ①创立:“结合”中创立,七大确立 ②作用:理论基石 ③毛泽东思想≠毛泽东的思想 (1)改变社会性质 (2)改变发展方向 (3)世界意义 三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设 (二)中国革命必须分两个步骤 民主革命(目标:建立民主主义社会) 社会主义革命(目标:建立社会主义社会) 必要准备 必然趋势 (三)中国共产党领导的新民主主义革命 标志 ①无产阶级领导而非资产阶级领导。②最终进入社会主义社会而非建立资产阶级政权。③属于世界无产阶级革命的一部分而非世界资产阶级革命的一部分。 五四运动是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要标志 标志是1949年中华人民共和国成立 无产阶级领导的(领导阶级),工农联盟为基础的(阶级基础),人民大众的(革命动力),反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的(革命对象)民主革命(所属步骤) 先在农村建立革命根据地,实行武装割据,然后由农村包围城市、武装夺取全国政权 马克思列宁主义、毛泽东思想(七大确立毛泽东思想的指导地位,全党工作有了理论基石) “新”在哪里 (区分"旧”的) 性质★ 道路 指导思想 胜利 包括旧民主主义革命 和新民主主义革命 决定因素——半殖民地半封建社会基本国情 二、胜利的征程——新民主主义革命的胜利(新民主主义革命时期) 知识拓展 新民主主义革命的性质是

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