第12课 古诗三首-2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第12课 古诗三首 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读诗句，根据拼音写汉字。 1.王师北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁。 ——《己hài杂诗》 2.暖风xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。——《示儿》 3.九州生气shì风雷，万马齐喑究可āi。  ——《题临安dǐ》 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 乃翁（lǎi nǎi） 抖擞（sǒu shǒu） 万马齐喑（yīn yīnɡ） 1．暖风熏得游人醉（zuì  zhuì），直把杭州作汴（biàn  kǎ）州。 2．我劝天公重（chóng  zhòng）抖擞（sǒu  shǒu），不拘一格降（jiàng  xiáng）人才。 三、比一比，再组词。 杭( )       恃( )     哀( )     亥( )     醉( )  炕( )  诗( )     衰( )     咳( )    碎( ) 四、给加点字选择正确的解释。 “拘”的解释有：①逮捕或拘留；②拘束；③不变通；④限制。 （1）人若想成就大事，决不能拘泥于小节。( ) （2）他认为必须不拘一格、破格选才。( ) （3）他因盗窃被警察拘起来了。( ) （4）就在这里，我度过了无拘无束的童年时光。( ) “乃”的意思有：①才；②是，为；③竟；④于是，就；⑤你，你的。 （5）家祭无忘告乃翁。   ( ) （6）好雨知时节，当春乃发生。( ) （7）失败乃成功之母。( ) （8）唯虚心乃能进步。( ) 五、翻译下列诗句。 （1）死去元知万事空，但悲不见九州同。 （2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 （3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 六、下列诗句表达了怎样的爱国之情？ （填序号） A．精忠报国  B．忧国忧民     C．舍身为国  D．建功立业 （1）捐躯赴国难，视死忽如归。  ( ) （2）何当金络脑，快走踏清秋。  ( ) （3）位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ( ) （4）一片丹心图报国，两行清泪为忠家。( ) 七、填写诗句。 1.表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情的诗句是:“ ， 。” 2.辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的诗句是:“ ， 。” 3.希望打破王朝束缚思想的局面，破格荐用人才，振兴国家的诗句是:“ ， 。” 八、根据古诗内容填空。 《示儿》一诗的作者是 代的 ，最能表现作者的爱国思想的诗句是“ ， 。”《题临安邸》中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“ ， 。”《己亥杂诗》的作者是 代诗人 。从“ ， ”这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。 九、课内古诗阅读。 （一）示　儿 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 1．补全古诗内容，诗中的“乃翁”指的是 。 2．《示儿》以其 来表现诗人强烈的爱国情感。 3．诗中，临终前，诗人的遗憾是(用原句回答) ；诗人的遗恨是(用原句回答)