第10课 牛郎织女（一）-2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第10课 牛郎织女（一）分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读句子，根据拼音写词语。 niú láng在哥哥家吃的是shèng fàn，睡的chuáng pù 是干草，但是他每天都xiào xī xī的，因为有老牛陪伴着他。分家时，他不xī han其他的家产，只要老牛这个qīn mì的伙伴。后来，他和织女结了婚，他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng。 二、照样子，写一写。 （1）干干净净（AABB）： 、 、      （2）自由自在（ABAC）： 、 、      （3）恋恋不舍（AABC）： 、 、      （4）眉开眼笑（含近义词）： 、 、 三、辨字组词。 嫂 托 泳 恳 辈 搜 拖 咏 垦 悲 四、用四字词语代替句子中加点的部分。 （1）哥哥嫂子见着他总是很冷漠，没有礼貌。( ) （2）他想，牛那么勤劳踏实地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？( ) （3）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉头舒展，眼含笑意的，他也就满意了。( ) （4）有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都从头到尾，原原本本地说出来，那该多好呢。( ) 五、写出加点词语的近义词。 1.牛郎照看那头牛挺周到。( ) 2.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。( )( ) 3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。( )( ) 六、补全下列本课出现的词语，并完成练习。 勤勤( )( )  ( )开( )笑   无( )无( ) ( )( )不舍  ( )中不( )   成( )立( ) 晃晃( )( )    一( )一( ) （1）下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( ) A．吞云吐雾  B．捶胸顿足  C．偷鸡摸狗  D．亭台楼阁 （2）下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是( ) A．原原本本  B．一清二楚  C．有头有尾  D．推心置腹 （3）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个 ，终于可以 地玩儿上几天了。 七、按要求写句子。 （1）牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句） （2）牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）    （3）牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句） （4）哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）    （5）姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。（用横线词语写一句话）     八、课文直通车。 1.《牛郎织女》是我国著名作家、教育家 根据 整理的。本部分写的是勤劳的牛郎被哥嫂赶出了家门，和老牛相依为命，牛郎在老牛的帮助下，和 相识并结婚的故事。赞扬了牛郎的 以及织女敢于追求幸福生活的精神。 2