(一)公有制为主体 多种所有制经济共同发展-【相约名校】2023年高中政治必修二同步学业测评周周练卷

相约名校·高中同步学业测评周周练·政治卷（一） 必修2公有制为主体 多种所有制经济共同发展 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间40分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3.请将第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答题表中。 第Ⅱ卷 题号 第I卷 总分 合分人 复分人 17 18 得分 第I卷（选择题 共48分) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的) 1.马克思曾说，劳动创造世界。人类社会发展至今，硕果累累离不开人类的辛勤劳作。虽然劳 动的形式越来越复杂多样，但劳动的价值与意义，之于个体、之于家庭、之于社会、之于国家、 之于人类，都从未改变。这表明 ①劳动是物质财富的源泉和价值的唯一源泉 ②物质资料生产是人类社会存在和发展基础 ③生产资料是人创造物质财富和价值的条件 ④劳动是生产关系的核心和经济制度的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.《共产党宣言》旗帜鲜明地提出：共产主义运动的基本问题是所有制问题。生产资料所有制是 生产条件的一定社会形式，是任何社会生产都不可缺少的前提条件。这是因为生产资料所有 制 ①是由生产力发展水平决定的 ②在生产关系中起着决定性作用 ③是经济制度的基础 ④决定着一个社会的基本性质和发展方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.我国在社会主义初级阶段的生产资料所有制是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。对 “公有制为主体”理解正确的是 A.集体经济对经济发展起主导作用 B.公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉 C.公有制在各个经济领域必须占支配地位 D.公有制在各个地方都必须保持量和质的优势 4.财政部官网6月23日发布，2021年1一5月，国有企业营业总收入282164.4亿元，同比增长 30.5%,两年平均增长8.9%。1一5月，国有企业利润总额17939.3亿元，同比增长1.7倍， 两年平均增长13.5%。由此可以推测 ①国有企业的壮大涵养了税源扩大了税基 ②国有经济运行稳定向好态势进一步巩固 ③进一步巩固我国公有制经济的主导地位 ①国企在国民经济各领域进一步发展壮大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.面对突如其来的新冠疫情，“国家队”迅疾出手。中石化、中国石油、兵器工业集团、中粮集团、 兵器装备集团等众多位于产业链龙头或上游位置的大型国企，通过科研攻关、转产扩产等大 力支撑防疫重点产业，为应对新冠肺类疫情冲击作出巨大贡献。这说明 ①国有经济在国民经济中发挥着主体作用 【周周练·政治（一）人教版必修2第1页（共4页）新教材】 ②国有企业具有完善的治理体系和管理机制 ③国有企业坚持经济效益和社会效益的统一 ④国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.我国国有经济的发展目标经历了由“控制力、影响力、活力”，向“活力、控制力、影响力、抗风险 能力”的转变，并进一步演变为“竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力”。可见，控制力 和影响力一直是国有经济发展目标的重要构成。这是因为 ①国有经济是国民经济的主体 ②国有经济同较高的生产力发展水平相适应 ③国有经济是国民经济的支柱 ④国有经济优先使用生产要素参与市场竞争 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.自从国家大力提倡支持最有人间烟火气息的地摊经济以来，越来越多的人加入了“摆地摊”行 列中。发展地摊经济有利于 ①发展壮大集体经济 ②发挥个体经济作用 ③提升规模经济效应 ④促进就业改善民生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.我国个体私营经济摸着石头过河，从“无业游民”的身份到最早一批“万元户”，成为“先富起 来”的一部分人，再到改制大潮“升级”为民营经济企业家。40年巨变，书写了一部个体私营 经济到民营经济的发展史。相对于个体经济，私营经济的特点是 A,由劳动者个人和家庭占有生产资料 B.包括港澳台地区在内地（大陆）的投资 C.以生产资料私有和雇佣劳动为基础 D.包括混合所有制经济中公有成分 9.目前，民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成 果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。由此可见，民营经济 ①是我国经济社会发展的重要基础 ②在我国社会总资产中占优势 ③已经控制了国民经济命脉 ④成为创业就业的主要领域 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.著名科学家牛顿养了两只猫，一只大猫，一只小猫。他在墙上开了两个洞，一个大洞，一个小 洞。有人笑话他：你还是大科学家呢，开一个洞就够了，小猫也可以走大洞嘛。牛顿说不对， 如果两个猫同时要出去，那大洞肯定被大猫占住了，小猫就无路可走。著名经济学家成思危