3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活 第三课追求民主价值 学生自主学习 41141川11 1、公民参与民主生活的必要性和内涵是什么？ 2、公民参与民主生活的方式有哪些？ 3、为了确保民主生活有序进行，对国家 和公 民提出了怎样的要求？ 4、为什么要增强公民民主意识？ 5、如何增强公民的民主意识？ 6、增强公民民主意识有什么意义？ I行使民主权利 认识什么是公民参与；知道公民行使民主权利的 3种主要方式。 运用你的经验p37 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课 余时间经常泡在那里，严重最影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨划打 市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 (1)你怎样理解小泽拨#T市长热线电活这个行为？ 提示：(1)李伟具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行 使民主权利等。(2)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地 方人大常委会反映问题； 采用书信、电子邮件、电话、走访等形试，向有关部门反映 问题； 通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 注意：有序参与政治生活是 1.公民参与民主生活的必要性 公民应享有的权利、应履行 P38 的义务和应具备的能力。 ①必要性： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民 的一顶权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同 信访 ②内涵： 形式参与管理国家和杜会事务，实现民主权 利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义 民主的制度化、规范化和程序化建设。 课堂笔记 ③要求 2.公民可以通过哪些形式参与民主生活？ 北京市公共交通价格调整 听证会 电视问政 民主选举 民主决策 民主监督 民主选举 ①民主选举的资格认定和地位 根据宪法和选举法的 规定，中华人民共和国年 满18周岁的公民，不分民 族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教 育程度、财产状况、居住 期限，都有选举权和被选 举权；但是依照法律被剥夺 政治权利的人除外。 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (1)民主选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和 间接选举 公开、公平、 公正原则 选举 式 等额选举和 差额选举 ②民主选举的形式直接选举和间接 选举、等额选举和差额选举等。 间接 选举 应选人名额 从选民的角度看 8 等额 选举 差额造伞 从代表的角 直接 直接选举： 选民直接选举县级和乡镇人大代表、村委会和居委会。 间接选举：选民间接选举县级以上人大代表，乡以上各级政府的组成人员。 等额选举： 候选人等于应选人数，国家领导人实行等额选举 差额选举：候选人大于应选人数，人大代表实行差额选举 一、行使民主权利 2.人民行使民主权利的形式 判断图片中行为是在正确参 与选举吗？ 咋选 暴力恐师 主人翁 选举的原则与要求 遵循公开、公平和公正；公民要积极、主动、理性地参与。