第五章 物体的运动 单元复习（课件）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 单元复习 第五章 物体的运动 单元复习内容导览 第一节 长度和时间的测量 第二节 速度 第三节 直线运动 第四节 运动的相对性 一.长度和时间的测量： 1.在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米（m). 此外还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等.它们的换算关系可用下图表示： km → m → dm → cm → mm → μm → nm ×103 ×103 ×103 ×103 ×101 ×101 ×101 2. 一些常见物体的长度 课桌的高度约8dm；一层楼的高度约3m；物理课本的宽度约为26cm；一元硬币直径约2.5cm，厚度2mm；头发的直径约80 μm. 4. 刻度尺的正确使用 ①使用刻度尺时要注意： 一看：测量前要根据实际需要选择合适的测量工具，观察零刻度线是否磨损，认清刻度尺的量程、分度值。 单位 量程 分度值 零刻度线 cm 0-20 1mm 完好无损 二放：零刻度线对准被测物体一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边平行。 √ 三读：读数时视线应与尺面垂直，并估读到分度值的下一位. 四记：记录的测量数据应包括准确值、估计值和单位. ②测量的准确程度 测量能够达到的准确程度由测量工具的分度值决定，分度值越小，所测精确程度越高。 分度值 准确值 估读值 物体长度 1mm 4.7cm 0.05cm 4.75cm 5. 长度测量的特殊方法 ①测多算少法（累积法）用刻度尺测量纸张的厚度. ②化曲为直法 用无弹性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号AB；然后拉直测出棉线长度l，即为曲线的长度。 A B l=AB ③平移法 借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 6. 误差 ①定义：测量值与真实值之间的差异叫作误差. ②产生的原因 客观原因：测量仪器本身不够精确；测量时环境温度、湿度发生变化等. 主观原因：测量的原理和方法不够完善，读数时估计值不可能非常准确等. ③减小误差的方法 多次测量取平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法. ④误差不是错误。测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是能够避免的。误差是客观存在的，不能避免. 7. 时间的单位及其换算 ①在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s），此外常用单位还有分（min）、小时（h）等，它们的换算关系是： 1h=60min，1 min=60 s，1min= h ，1h=3600s。 ②测量工具：秒表 机械秒表的读数方法：在读数时，先读出小表盘 上指针所通过的分钟数（按整数读）；再观察小 表盘上的指针是否超过两数字之间的半分钟刻度 线，若不超过，则大表盘按照0~30s读数若超过， 则大表盘按照31~60s读数。 示数=小盘读数（min）+大盘读数（s） 所以停表的读数是__________s。 1min37.8 基础巩固题 2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（　　） A．3m B．3dm C．3cm D．3mm 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 基础巩固题 能力提升题 在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 二.速度： 1.比较物体运动快慢的方法： a.相同的时间，比较运动的路程（观众） b.相同的路程，比较所用的时间（裁判） 注意： 物理上常用第一种观众的看法比较运动快慢，并且将相同的时间取为单位时间。 2.速度： 路程与时间的比值称为速度，符号 v。速度的物理意义 表示物体运动的快慢。 ①公式： s=v·t ②单位： 基本单位：m/s　　常用单位：Km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h= m/s ③一些物体的速度： 人步行的速度约1.4m/s，合5.04km/h；人骑自行车的速度约为5m