2.3 声的利用 2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.3 声的利用 一.选择题 1.随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。关于智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是( ) A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的 B.机器人发出的声音是超声波 C.机器人发出的声音可以在真空中传播 D.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息 2.如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明( ) A.声音只能向一个方向传播 B.声音的响度与距离无关 C.声音可以在空气中传播 D.声音不能传递信息 3.如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题。( ) A.若把铜铃放在离甲、乙的中点越近,则液晶显示屏的示数越大 B.将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的示数将越大 C.将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的示数将不变 D.一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的示数将不变 4.如图所示是我国春秋战国时期的乐器编钟。关于编钟,下列说法正确的是( ) A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B.大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 C.敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D.通过钟声能判断钟是否破损是利用了声波可以传递能量 5.下列现象中,是利用超声波穿透性强性质的是( ) A.蝙蝠飞行时的定向 B.医生利用“B”超给病人检查 C.利用声波清洗精细的零件 D.超声波驱蚊器 6.如图所示,有关声现象实验的说法正确的是( ) A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B.乙图中无风时,正在发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声波具有能量 C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D.丁图中将发声的音叉插入水中观察到音叉周围溅起许多水花,说明液体可以传声 7.关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( ) A.超声波清洗机利用了声波传递信息 B.地震时,声学仪器接收到的是超声波 C.学习时,响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声 D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音 8.如图所示,现在买东西可以用声波支付了。声波支付的原理是用户通过手机向售货机发出一段超声波,售货机“听”到这段声波后进行自动处理,用户再在自己手机上输入密码,售货机就会“吐”出商品,下列相关说法正确的是( ) A.手机发出的超声波人耳也能听到 B.超声波在空气中的传播速度比我们的说话声在空气中的传播速度快 C.手机发出超声波主要是为了向售货机传递能量 D.手机声波支付不能在真空环境下使用 9.“B超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为( ) A.声音响度太大 B.声音响度太小 C.声音的频率高于人能听到声音的频率 D.声音的频率低于人能听到声音的频率 10.美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRobertson和VietTran研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置,通过发出30~60赫兹的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是( ) A.低音频发声灭火装置发出的是次声波 B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大 C.声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动 11.关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.超声波一定比次声波传递速度快 B.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明声波能传能量 C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”是为了阻断噪声的传播 D.敲锣时用力越大,声音的音调越高 二.填空题 12.“声呐”装置是利用 (选填“超声波”或“次声波”)方向性好、水中传播距离远等特点制成的,用来探测潜艇、鱼群等水下目标和测绘海底地形,由此说明声音可以传递信息。 13.豫剧是我国五大戏曲剧种之一,如图所示,演唱时常用梆子进行伴奏,梆子受敲击时由于 而发声;人们听到的唱词是通过 传入人耳的,人们听到“刘大哥讲话理太偏”这句唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递 。 14.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,右边音叉的振动靠 (填传声介质)传给了左边的音叉。在月球上左边的音叉 (能/不能)振动,这是因为 。该实验中泡沫塑料球的作用是 。 15.中医诊病的“望、闻、问、切”四个途径中,其中利用声音诊病的是 。 16.噪声是由发声体的 产生的。中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 (选