第五单元 观察物体（一）-（复习讲义·课件）2023-2024学年二年级上册数学单元速记·巧练（人教版）

人教版数学二年级上册 第五单元 观察物体（一） 知识点01：从不同位置观察简单的物体 观察物体的一般方法：1.视线要与所观察的物体保持水平。2.观察物体时，要从不同位置进行观察。3.从不同位置观察同一个物体看到的图形可能不一样。 知识点02：从不同位置观察简单的立体图形 1.从不同位置观察长方体，看到的图形可能全是长方形，也可能有 2个面是正方形其余的 4 个面是长方形。 2.从不同位置观察正方体，看到的图形都是正方形。 3.从不同位置观察球，看到的图形都是圆。 4.从不同位置观察圆柱，从两个底面看到的图形是圆，从其他位置看到的图形可能是正方形或长方形。 考点01：从不同方向观察物体和几何体 【典例分析01】如图的三个图形分别是从什么方向看到的？ 【变式训练01】下面这些图分别是谁看到的？填在括号内。 【变式训练02】下面三个几何体都是用棱长1厘米的小正方体摆成。 （1）将看到的图形与相应的几何体连一连。 （2）要把几何体③继续补搭成一个大正方体，至少还需要 　 　个小正方体。 【变式训练03】如图是4个小朋友看到的河马的样子。请你把他们的名字填在合适的位置。 考点02：从不同角度观察多个物体 【典例分析02】下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 【变式训练01】小红从家出发去找朋友玩。 【变式训练02】小刚观察一个茶壶，他从哪个方向观看的？ 【变式训练03】 一．选择题（共5小题） 1．如图的物体从（　　）看到的形状是相同的． A．前面和上面 B．前面和右面 C．上面和右面 D．左面和右面 2．如图：看到的是（　　） A． B． C． 3．一个几何体从正面、上面、左面看，如图所示。这个几何体是（　　） A． B． C． D． 4．从前面观察，所看到的图形是（　　） A． B． C． 5．男孩在窗外看到的样子是（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题） 6．苇苇想要小正方体拼搭图形，至少要准备　 　个这样的正方体才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是 “田”的立体图形． 7．图里面有　 　个。 8．如图从 　 　面看到的图形是，从 　 　面看到的是，从 　 　面看到的图形是。 9．下面是用小正方体搭建的一些几何体． ①从正面看是的有　 　．（填序号） ②从左面看是的有　 　．（填序号） ③如果要把⑤继续补搭成一个大正方体，至少还需要　 　个小正方体． 10．一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形最少用了　 　个小正方体，最多用了　 　个小正方体． 三．判断题（共5小题） 11．如图这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同．…　 　． 12．以不同的地方为观测点，所描述的学校的位置是相同的。　 　 13．和从左面看到的形状不同。 　 　 14．只有从三个不同的方向看到的图形才能确定原来的几何体。 　 　 15．用几个正方体搭成一个组合体，如果从上面看到的形状是，那么这个组合体一定是用四个小正方体组成的。 　 　 四．操作题（共3小题） 16．我会连。 17．右边的照片分别是谁拍到的？请你连一连。 18．如图的四幅图，分别是哪只小动物看到的？连一连。 五．应用题（共2小题） 19．如图的图是丽丽从不同方向看到的。 你能摆出丽丽所观察的立体图形吗？ 20．明明要搭一个立体图形，从正面、上面、左面看都是，至少要用几个？ 一．选择题（共5小题） 1．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木块有（　　）个． A．4 B．6 C．不一定 2．从正面看下面的物体，形状相同的是（　　） A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③ 3．（如图）机灵狗看到的情形是（　　） A． B． C． 4．从​的上面看到的图形是（　　） A． B． C． 5．如图所示的这3个物体，从（　　）面看到的形状相同． A．上 B．前 C．左 二．填空题（共5小题） 6．一些小正方体摆在水平桌面上，从前面和右面看到的形状均为，则最少需要小正方体 　 　个。（提示：可考虑只有棱接触的情况） 7．一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是． （1）它最少是用 　 　块正方体积木摆出来的． （2）它最多是用 　 　块正方体积木摆出来的． 8．如图，从 　 　面看到的形状是，从 　 　面能看到3个正方形。 9．如图，添一个小正方体，使该几何体从上面看到图形不变，添上的这个小正方体有 　 　种摆放位置。 10．观察物体．（答案不止一个，要把所有的答案都选出来哦!） （1）从正面看到的图形是的有　 　． （2