Unit 1 Reading 学案-2023-2024学年七年级英语上册（牛津译林版）

Unit 1 This is me ！ Period 2 Reading （1） 【学习目标】 1. 了解并学会使用英语做自我介绍或介绍别人。 2. 学会并掌握常见的交际用语。 3.能掌握重点词汇，并且用所学的重点词汇造句。 4. 了解并学会使用英语做自我介绍或介绍别人。 【课前预习】 在文中找出重要句型帮助理解文章 1. I love reading. 我喜爱阅读。 2. She likes dancing. 她喜欢跳舞。 3. He enjoys playing computer games.  他喜欢玩电脑游戏。 ★ 你知道love 、like 、enjoy 这三个词的共同点和不同点吗？请你说说看。 共同点_____________________________________ 不同点______________________________________ 4. I come from Beijing.  我来自北京   例：My father comes from Shanghai. 5.She is good at swimming.她擅长游泳。 例： I am good at singing. 我擅长唱歌   6.I live in Beijing now.我现在住在北京。       live in ＋地点 ：住在某地              例： Sandy lives in Beijing.  桑迪住在北京 请翻译：Lily 住在南京 ________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 【学习过程】 Step 1. One-minute talk. Step 2.Welcome to the unit Step 3. Pre-reading 1.预习情况交流， 讨论预习中遇到的问题。 2. 听录音，读课文，回答以下问题： （1）How old is Millie? （2）What does Simon love doing after school? 3.学生完成课文复述，然后自我介绍。 4.选择各种能力的学生分别表演，教师做出鼓励或欣赏性评价。 5.完成书上P9页B练习。 Step 4.While-reading”(Group work) (1) Paragraphs and main ideas (2) Different paragraphs，different tasks (3) Comprehension exercises Step 5. Post-reading -- Discussion 1.根据汉语提示完成句子： （1）Pat is a boy. He’s ________(高)and ________ (壮) （2）Amy is twelve. She’s ________（矮）and ________ (苗条). (3) Sandy has ________ (长的) ________（黑色的）hair. 2.完成书上P9页的剩余练习。 3.朗读并复述课文，记忆生词、词组、句型。 4.模仿课文写几句话介绍你或你的同学。 【当堂训练】 I、用所给词的适当形式填空 1. Simon’s father is 37 ________ (year) old. 2. Does your brother like _________(阅读) very much? 3. He is good at _________ (swim). 4. I am in Class Four, G_____ Seven now. 5. There are 71 ________ (学生) in our class, so I have 70 _________ (同班同学). II、句型转换 1. She is good at reading. She _______ _______ _______ reading. 2. I’m in Class 1. (对划线部分提问) _______ _______ are you in? 3. Lucy comes from Shanghai.(改为同义句) Lucy _______ _______ Shanghai. 4. I like football very much.(用She替换I改写句子) ______ ______ football very much. 5. Sandy is very tall.(改为一般疑问句) _______ _______ _______ _______? 6. I’m 13 years old.(对划线部分提问) _______ ____