精品解析:陕西省西安市周至县2020-2021学年七年级上学期期末生物试题

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2023-08-21
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学科网 组卷网 周至县2020~2021学年度第一学期期末调研试题(卷) 七年级生物 一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,计30分。每小题只有一个选项是正确的) 1.下列都是生物的一组是() A.书柜、猎豹 B.病毒、含羞草 C.小麦、石头 D.蝌蚪、石英砂 2.草履虫能够趋向肉汁而逃离食盐,这反映出生物的哪一特征() A.能生长和繁殖 B.能产生变异 C,能对外界刺激作出反应 D.能进行呼吸 3.为了探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”,某小组根据设计的操作方案组装实验装置,观 察并记录实验现象。以上环节属干科学探究基本过程中的() A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.实施计划 4.免吃草,狐狸吃免。这三种生物之间形成的食物链应写成() A.草→狐狸→兔 B.草→兔→狐狸 C.兔→草→狐狸 D.狐狸→兔→草 5.如果在麦田中长期使用农药.致使一条食物链:小麦→老鼠→蛇→猫头鹰受到污染,则体内含农药最多 的生物是() A.小麦 B.老鼠 C.蛇 D.猫头鹰 6.下列生态系统中,具有调节气候、蓄洪抗旱、降解污染作用,被称为“地球之肾”的是() A.湿地生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.海洋生态系统 7.下列关干生物圈的叙述,正确的是() A.指地球的岩石圈 B,是地球上所有生物及其生活环境的总称 C.是指地球上生物的生存环境 D.是指地球上所有的生物 8.光合作用和呼吸作用主要在植物细胞的哪些结构中进行() A.叶绿体、细胞核 B.线粒体、叶绿素 C.线粒体、叶绿体 D.叶绿体、线粒体 9.软籽石榴个大皮薄,酸甜可口,石榴籽或红或粉,晶莹剔透。这些酸甜的物质位干石榴果肉细胞的() A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁 10.在“伞藻移接实验”中,科学家将菊花形帽的甲伞藻的柄切下,移接到伞形帽的乙伞藻的假根(内含细胞 第1页/共7页 可学科网 6组卷网 核)上,一段时间后,移接体成活,则移接体长出了 A.菊花形帽 B.伞形帽 C.既有菊花形帽,又有伞形帽 D.不同干甲,乙伞藻的第三种帽 11.西红柿的果肉贮存着丰富的营养物质.它属干() A分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织 12.与人体相比,油菜植株没有的结构层次是() A.系统 B.器官 C,组织 D.细胞 13.下列单细胞生物中,有叶绿体的是 A.酵母菌 B.变形虫 C.草履虫 D,眼虫 14.衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特征是() A.都生活在海水中 B.都无根茎叶分化 C.都有专门吸收养料的器宫 D.都由多个细胞构成 15.下列植物中,没有出现输导组织的是() A.苔藓 B.肾蕨 C.红豆杉 D.水稻 16.煤是亿万年前大量植物埋在地下经过漫长而复杂变化形成。下列古代植物类群与煤的形成,密切相 关的是() A.被子植物 B.裸子植物 C.藻类植物 D,蕨类植物 17.棵子植物具有的特征是() A.有真正的花 B.有真正的果实 C.能够产生种子 D.种子外有果皮包被 18.在环境条件适宜的情况下,下列种子不可能萌发的是() A.刚刚采摘,发育成熟 B.储存过久,胚已死亡 C.昆虫啃咬,种皮不完整 D.颗粒饱满。胚有活力 19.现有100粒种子,为了探究光照对种子萌发的影响,下列做法正确的是() A.分为两组,温度保持在0℃ B.100粒种子为一组,放在黑暗处 C.分两组.把种子都浸没在水中 D.见光组和不见光组的种子各50粒 20.植物生长过程中,需要量最多的无机盐不包括() A.含镁的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D,含氮的无机盐 21.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条的叶是由下列哪个结构发育而来的() A.芽轴 B.芽原基 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 C.幼叶 D.胚芽 22.如图是桃花的结构示意图,下列叙述错误的是() 1 2 ③ 6 A.①④⑥组成雌蕊 B.雄蕊包括②③ C.②能产生花粉 D.⑥是胚珠 23.花完成受精过程后,受精卵、胚珠、子房分别发育成() A.果实、种子、胚 B.胚、种子、果实 C.胚、果实、种子 D.种子、胚、果实 24.在下图实验装置(注:氢氧化钠能吸收二氧化碳)中,为“探究光是绿色植物光合作用的条件”,应选 择哪两部分作对照() 透明 塑科袋 4 ③ 固体氢氧化钠 A.①与② B.①与④ C.②与3 D.③与④ 25.下列关干植物光合作用和呼吸作用的叙述.错误的是() A.光合作用的部位是植物的绿色部位 B.光合作用储存能量 C.呼吸作用释放有机物中的能量 D.呼吸作用只在晚上进行 26.利用大棚技术种植瓜果、蔬菜的过程中,如果向大棚内适当增加二氯化碳的浓度. 就能提高农作物的 产量,原因是适当增加二氧化碳的浓度能够 A.抑制植物的吸收

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