[中学联盟]陕西省西安市回民中学苏科版九年级物理上册 143欧姆定律 教案

作业内容： 课题[来源:学科网ZXXK] 14.3欧姆定律 课型：实验探究型  [来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学&科&网]   教   学   目   标 . 知识与技能目标 . 通过实验探究电流与电压和电阻的关系，理解欧姆定律的物理意义。 . 会使用欧姆定律的公式及其变形式进行简单的计算。 . 学会同时使用电流表和电压表测量同一导体的电流和电压。 . 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 2、过程与方法目标  3、情感、态度与价值观目标 ①结合欧姆当年研究电流、电压和电阻三者关系的简史，培养学生刻苦钻研、大胆探索的科学精神，同时使学生亲身感受物理研究的意义。 ②引导学生认识物理规律的客观性、普遍性和科学性，促进学生科学世界观的形成。 重点 难点 教学重点：通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，归纳出欧姆定律。 教学难点：如何设计实验，如何对实验数据进行分析并归纳结论，如何评估实验结果。 教学器材 每组学生：三节干电池、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、5Ω、10Ω、20Ω的电阻器各一只、导线若干 教师：多媒体电脑、电池组、开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一只、导线若干 课时安排 1课时 教  学  设  计 教学过程 教  师  活  动 学  生  活  动 设计意图 新 课 导 入     同学们，通过前面的学习我们已经掌握了电流、电压和电阻的相关知识。那么就你们掌握的知识来分析，电流与电压、电阻之间有没有关系？   有关系！   创设问题情景，引入新课问题 猜 想 与 假 设     大家能不能大胆猜想，电流与电压、电阻之间有什么样的关系？并说说你猜想的依据。 教师演示此实验。 猜想1：电流与电压有关，电压越大，电流就越大。 引导学生合理猜想，引出探究课题         在这个实验中，如果在电路中在串联一个，当移动滑片改变变阻器连入电路的阻值时，你将会看到什么现象？对于你观察到的现象，你又有什么猜想？教师演示实验。 猜想2：电流与电阻有关，电阻越大，电流就越小。   在上面同学合理猜想的基础上，谁能进一步对电流与电压、电阻之间的定量关系提出更具体的猜想？ 猜想3：电阻一定时，电流与电压成正比；电压一定时，电流与电阻成反比。