11.3 实验:导体电阻率的测量 导学案 -2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

2023-08-22
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2021级物旺形修第三肿学糊编动间:2022年9月、主编人:刘涛对:杨做显审核人:邢立红 期级:小组: 学生姓名: 使时间:2022年9月 3.实验步张 11.3 导林电阻率的测量 (1》.径测定 学习目标1in) 用据旋测镜器在拔测金属导线上的三个不同位道各测一次直程,求出其平均值d计算出导线的横 1.靠耀测量金属丝电阻率的实验原球和方法 裁面积S=d24 知识链接欧好定律 (2》电路连接按知图所示的原理申骆许接好.用伏安法电阳的买验电毫。 【白主学习】(10min阿顾: 1,内接法、外接法 电流表的内、外接法如图所示,请分析这两种接法所存在的视差。并分析它们分别适用测量什 样的电阻.测量结果与真实值之问有什么.差别? (3》长度测量 用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度,反复测量3次,求出其平均值1, 乙 (4》山、1测量 2、补动度渴的分压接法和限流接法 把上图中滑动变阳器的滑动片网节到最左端,电路经检直以认无误.闭合开关S,改变滑动 如图分为滑动变团馨的分压、限产授法.清说一下两种接法的特点,及透用情况。 变阳器滑动片的位置。读出几组相虚的电流表、电压表的示数/和山的慎记入表格内,新开开关 5. (5》野去实验路.整建实金器材 4、注意事项 (1》由干通常选择待测金属导线的电阻约为数欧湖.为了减小实验的系统误差。一规果用电流表 外接法; (2)测量枝测金属导拨的有效长堂.是插测量待测导线挂人电路的两个璃点之问的长度.即电压 表两并入点司的朝分特测导续长度,测量时应杆号线拉直: (3》在用伏安法测电阻时.通过待测导线的电近1的慎不宜过大(电流表用0一0.6A量程》.通 电时间不真过长,以免会属导线的溜度过高.或成其电姐率在实验过程中增大 【例1】在“测定金属丝的电限率“的实验中: (1用螺控测微器测量金属丝的直径. 其录数如图甲所来,则滚金属丝直径的测量值上一一 mm. 【小组合作学习难点探究】(20min) 任务、明测量金位电阳串的实验源理和内法 指导: 1、实验原理:由R=5得P=SL因比,只要测出金属丝的长度人、横截面积5和金属丝的电 目R。即可求出金属丝的电阻率P。 (2按实图乙所示的电路图测量金属丝的电阳R(用值的内152以实验中除开关.若干号线之外还 2。实验摇材 提供下列馨材: 被圆金属丝、螺旋测则微蓉、毫米列度尺、电池妇、电流表、电压表、滑动变阳器、开关、导线 名千, 电压表州量程0~3V,内则的3kQ: 锲而不舍,金石可镂。 第1页 2021级物旺形修第三肿学糊编动间:2022年9月、主编人:刘涛对:杨做强审核人:邢立红 1吸: 小组: 学生姓名: 使时间:2022年9月 电流表A1量程0一200mA内阻约3)日 电流麦A(量程0一3A内用约0.1Q): 滑动变E整R:0一500): 可 骨动变阻器R0一200Q) 电源日3V.内阻不计 为了调节方便.测量准携.实验中电流表应远一: 滑动变阻器应选。一《地器材的名 (5)现要进一步精确测量其期值,实验室提供了以下相关摆材(要求划量结果尽量准确): A,电池组(3V,内目约1) 林符号)) B.电流表(0-3A内阻约0.0250) (3)请根据如图乙所示电路区用笔面线代替导线行图中约实验鉴材连接起来,并使滑动变困器的 C.电流表(0~0.6A.内阻约0.125Q) 滑片P置干b端时接通电路后的电流是小 D.电压表03V,内用的3k) E电压表0一15V,内阻约15kQ) F.滑动变阻器(0一20.额定电流1A) G.滑动变期器0~1000D,额定电流0,3A H.开关,导线 比 (4)若通过测量可知.金属丝的长度为/直径为d:通过童属堂的电流为人.对应金属性两端的电压 实塑时应选用的馨材是」 (填写各器材的字母代号) 为U.由比可计算得出金属丝的电用率P=一 (用题目所哈字母和通用数学符号表示) 【对尊】1在“测定金属的电阻率"的实验中 甲 (1)某园学用娱锭微器测金属丝直径时.测得结果却图甲所景,剥该金属丝的直径为一一 mm。 (2)用量程为3V的电压表和量程为0.6A的电产表测金属丝的电压和电南时的读数加图Z所示。 电压表的读数为一一一V,电流表的读数为一A (3)用米尺荆量金属丝的长度L■0,810m。利用以上测量触探,可得这种材料的电粗率为一 Q·(保留两位有效数字) 《4)为7精确属量合叠丝的电阳R,设计出了如图甲所示的买验电路图按指该电路图完成图乙 【达标训圳练·限时检测】(15min) 中胸实物图连接 在则定金属丝的电阻率实验中。所用测量仪器均已校准。待金属丝接入电路部分的长度钓为 50cm. {1用螺旋测微器渊量金属丝的直径其中某一次测量结果如图所示。其读数应力一mm(感 值接近多次测量的平均值 锲而不舍,金石可镂。 第2页

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