5.2如何正确书写化学方程式暑假知识点预习（十五）---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册暑假知识点预习（十五） 如何正确书写化学方程式 一、知识点梳理与练习 【知识点1：化学方程式的书写原则与步骤】 书写化学方程式的两个原则：①以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律； 检查化学方程式的书写是否正确：查化学式、反应条件、是否配平、“↑”或“↓”符号是否漏掉； 若反应物中没有气体，生成物中的气体才标注“↑”；若反应物中没有固体，生成物中的固体才标注“↓”。 1. 下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是（　　） A. 以客观事实为基础 B. 只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应的条件 C. 遵循质量守恒定律 D. 生成物中的气体一定要标注“↑” 2. 下列化学方程式的书写都错在哪？（填序号） ①C+O2CO2 ②H2+O2H2O ③Mg+O2MgO2 ④Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 不符合反应客观事实的有　　　　　　　　　　　　　　　　；缺少反应条件的有　　　　　　　　　；不遵守质量守恒定律的有　　　　　　　　　　　　　　　　。 3. 某学生写了5个化学方程式: A. KClO3KCl+O3↑;B. C+O2CO2↑;C. 2H2O2H2↑+O2↑; D. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; E. Fe3+2O2Fe3O4。以上几个化学方程式各有不同程度的错误, 其中(填序号): (1) 化学式写错的是　　　　; (2) 不符合客观事实的是　　　　; (3) 未配平的是　　　　; (4) 反应条件未注明的是　　　　; (5) “↑” 或“↓” 符号使用不当或遗漏的是　　　　。  【知识点2：化学方程式的配平】 化学方程式的配平，就是在反应式左、右两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等。常用的配平方法有：最小公倍数法，奇数配偶法等。 1、 最小公倍数法：适用所配原子在方程式左右各只出现一次,这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。具体步骤：①求出每一种原子在反应前后的最小公倍数；②使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数；③一般先从氧原子入手，再配平其他原子。 二、奇数配偶法：适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶。 具体步骤：①找出在化学反应中出现次数最多的元素；②从原子数为单数的元素入手（一般为氧元素），即乘2；③由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。 4. 配平下列反应的化学方程式（系数是1的也要填入）。 （1）　　　　C+　　　　CuO　　　　Cu+　　　　CO2↑； （2）　　　　CO+　　　　Fe2O3　　　　Fe+　　　　CO2 （3）　　　　CH4+　　　　O2　　　　CO2+　　　　H2O 5. N2和H2在一定条件下能化合成NH3,这个反应的化学方程式配平以后,在H2和NH3前边的系数分别是(　　) A. 2,3 B. 3,2 C. 1,3 D. 3,1 6. 配平化学方程式：Fe3O4+AlFe+Al2O3后，Fe3O4前面的化学计量数为（　　　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【知识点3：化学方程式的书写】 书写化学方程式的步骤（以加热高锰酸钾制取氧气的反应为例）： ①.写：在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线，反应物或生成物不是一种时，用“+”号连接。KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2 ②.配：在反应物和生成物的前面配上适当的化学计量数，使短线两边的每一种元素的原子的总数相等。2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2 ③.注：注明化学反应发生的条件（点燃、加热、催化剂等），在生成物的后面用“↑”或“↓”标出生成物的状态，然后将短线改为等号。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ④.查：检查化学式是否写错、化学方程式是否配平、条件和生成物的状态是否标明、标注是否恰当。 7. 下列化学方程式的书写正确的是（ ） A.Mg+O2MgO B.4Fe+3O22Fe2O3 C.2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 8. 镁带在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是( ) A. Mg＋O2 MgO2 B. 2Mg＋O2 2Mg