第二单元 遵守社会规则-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年八年级上册道德与法治考点梳理手册(统编版)

2023-09-13
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道德与法治八年级上册RJ 第二单元 遵守社会规则 社会生活需要秩序 含义及表现 秩序 规则雏护秩序 尊重他人的意义 尊重 社会生活离 规则保障自由 如何尊重他人 不开规则 规则/他律、自律 对个人、社会、国家的意义 敬畏、雏护、改进规则 态度、用语;仪表、举止文明有礼 道德 社 三类违法行为 行动 违法 则 身边的违法行为:遵章守法 内涵 基本特征 对个人、企业、社会、国家的意义 诚信 法律 犯罪 刑罚的含义及种类 自我防范 如何践行诚信 维权途径 第 善用法律 善于斗争 单 元 第三课社会生活离不开规则 考点1社会生活有秩序 (1)社会秩序的含义:是社会生活的一种 状态 (2)社会秩序的种类:包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 (3)为什么社会生活需要秩序? ①对社会:社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社 会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ②对个人:社会秩序是 的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有 序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而 能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 考点2维护秩序靠规则 (1)社会规则的形成:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的。 (2)社会规则的种类: ,纪律 等。 (3)社会规则与社会秩序的关系是怎样的? ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系: 如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其 职,各安其位,各尽其责,各得其所。 ②社会规则 社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从 而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的 措施,也有道德、风俗等包含的 手段。 考点梳理时习卷道德与法治 八年级上册J 考点梳理手册 考点3遵守规则 (1)社会规则和自由的关系是怎样的? ①社会规则划定了自由的 自由不是随心所欲,它受道德、纪 律、法律等社会规则的 。 我国宪法规定,公民在行使自由和权 利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的 。人们建立规则的目的不是 限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行 没有规矩不成方圆 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 (2)我们应该如何自觉遵守规则? ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束, 即 ,又需要自我约束,即 第 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内 化于心、外化于行。 单 元 (3)我们应该怎样坚定地维护规则? ①从自己做起,自觉遵守规则。②在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (4)积极改进规则的原因和要求各是什么? ①原因:规则不是 的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的 规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完 全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 ②要求:积极参与规则的 和 ,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规 则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 鼻知识拓展 已经丧失合理性的规则是否还要遵守? ①在新规则制定之前,只要旧的规则没有危及人民生命财产安全或产生其他危害性后果, 我们就应该遵守原有规则。②如果社会成员能够随意对社会规则进行“变通”,甚至废止, 规则的公信力就会丧失,后果是极其严重的。 教材重点案例解读(P27探究与分享) 案例:马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无 人,引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直 在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭… 马女士:请您小声点儿,孩子都被吵醒了。 打电话男士:打电话是我的自由! 旁观者:“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀! 问题:你如何看待这位男士打电话的“自由”? 考点梳理时习卷道德与法治 6 八年级上册J 道德与法治八年级上册RJ 本案例设置意图:通过探究“候车室中打电话”引发争执这一事例,引导学生理解自由的边 界,感悟自由和规则的辩证关系。 参考答案:这位男士有打电话的自由,但候车室属于公共场所,该男士在这里大声打电话的 行为没有遵守公共场所不大声喧哗的规则,会影响其他乘客听取站内信息,打扰他人休息,这 侵害了他人合法的权利和自由。因此,这位男士应该降低自己打电话的音调,避免影响他人。 第四课社会生活讲道德 考点1尊重他人 懂得尊重 (1)尊重

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