7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 3、翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的 几张，说说你的感受。 运用你的经验 一、体味亲情 B、亲情之爱是怎样产生的？ ⑴他们给了我们 生命 ⑵他们为我们的 生活操劳 ⑶他们分享了我们的 喜悦、分担了我们的 忧伤 ⑷他们是我们生命中重要的 影响者 ⑸他们是我们成长的 陪伴者和见证者 这就是家庭中的 亲情之爱。 A、亲情 的含义是什么？ 每个人的内心都有一份，对家人割舍不断的情感——亲情之爱。 1、怎样认识家庭中的亲情之爱? 一、体味亲情 生命：父母给我们生命 生命 精神 物质 物质：父母给我们物质上的保障 精神：父母给我们精神上的支持 亲情 1. 你是住校生，一周才能回家一次，周五放学回到家，爸爸妈妈······ 2.星期天下午，到了返校时间，家里人会······ 3.你在学校犯了错误，你妈妈被老师叫去谈话之后······ 每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 2、不能因为某些特殊时刻，否认亲情之爱。 这个继母是个很好的妈妈 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 3、家庭结构变化，亲情之爱依旧存在，需要用心发现。 2爱的碰撞 早晨起来晚了，来不及吃早餐，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。 爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚，我一时心急冲他嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿下雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好，妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。” 想起这些，你心里的感受是怎样的？ 处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改変与完善。但是过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。 你感受到了什么？ 讨论：我们为什么与父母产生冲突? （我们与父母产生冲突的原因） 原因： ①我们意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 ②面对父母的信任和放手，又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 表现： 开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，甚至发生冲突。 影响： ①作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ③有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 发生爱的碰撞的原因、表现和影响？ 03 沟通传递爱 提示： 1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。 2）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。 3）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去…… 探究与分享：P81 如果你是小强，你会怎么做？ 反思同学们的回答，看看哪些结果是自己所期望的。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 少年说 沟通化解矛盾 （1）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 （2）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 （3）如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 视频对我们有什么启示? 爱是需要呵护的 （1）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （2）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要