11葡萄沟（课件）-统编版语文二年级上册

葡萄沟 1 一棵藤儿弯又弯 上面满是珍珠串 有紫有绿真好看 生的酸来熟的甜 （打一水果） 葡萄 2 3 上节课我们学习了课文《葡萄沟》，那课文中作者用一句话来夸赞葡萄沟，你们知道是那一句吗？ 葡萄沟真是个好地方 请同学们朗读第一自然段并思考： 1、葡萄沟位处哪里? 2、葡萄沟出产哪些水果？ 4 葡萄沟位于新疆吐鲁番 5 五月有杏子 七八月有香梨 蜜桃 沙果 6 到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 7 自由朗读第二自然段，思考人们最喜爱的葡萄种在哪里？ 葡萄种在山坡的梯田上 葡萄的生长环境。 8 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 比喻 夏季，葡萄枝叶茂盛。 9 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。 比较不同： "一个个”说明葡萄沟的葡萄架数量多，"一个”表示只有一个。 10 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色，美丽极了。 问题：谁能说一说从哪些词语、句子中感到葡萄长得又好又多呢？ 葡萄美 11 有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄颜色之多，谁找到了? 五光十色 红的 淡绿的 暗红的 白的 紫的 12 比较句子： 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。 “五光十色”和“五颜六色"都写出了颜色的多和美，但"五光十色”还指颜色有光泽，写出了成熟的葡萄在阳光照耀下闪闪发亮，同时说明葡萄获得了大丰收。 13 要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡 ，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1葡萄沟的人们怎样? 2从哪些词语可以看出? 朗读指导:读这句话时要充满赞美，“准会、 最甜、吃个够”要重读。 人美 14 自由朗读第三自然段，并思考： 1、葡萄干是在哪里制作的以及制作方法 2、找出描写葡萄干特点的词 15 阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着很多木架子。 16 成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。 （ 运到阴房 ） （ 蒸发掉水分 ） （ 制成葡萄干 ） （ 挂在架子上 ） 葡萄干的制成过程 17 这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 18 葡萄沟真是个好地方，现在让我们用自己的话夸一夸葡萄沟吧! (完成课后 第二题你喜欢葡萄沟吗?说说理由) 我最喜欢葡萄沟的因为 因为 ， 。 19 读读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 。 下课了，同学们在操场上和活动， ， 处处欢声笑语，热闹极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 20 课文主要介绍了葡萄沟是个好地方, 那里出产水果，其中重点介绍了葡萄品种多,产量高,制成的葡萄干颜色鲜，味道甜表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。 课堂小结 21 节气 特辑 感 谢 收 看 22 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$