“冲刺重高”讲义（七）：物质的分离---2023—2024学年浙教版科学八年级上册

2023-2024学年上学期浙教版科学八年级“冲刺重高”讲义（七） 物质的分离 整理人：□零度 思维导图 婚观酒有因县更发化袋大 他保方连是宜用神五两你阅落 细裤用军型制理理应化不 昌体.云西品体将 大财易方法适置再两发道相 品体与 非居体：没有因定的溶点，也没有探隐的几何 形球。如而南，松香，有机被离存 非体 主要区别量：有无的志状：有无墨定的密点 图像 物质的 结品 洛液中无法再客解的图件物质从溶液中析出的过程 冷热的和溶液金有溶潮接脑温 畏爱化很大的物质。妇聊服) 2孤发溶剂法【一般用于热潮牌脑温 度变化不大的物成，知盒趁) 品的方法 利用明职或活性炭嫁附水中的悬浮众质 把水静置，使水中的流质沉淀到水定的方法。 使其凝积成较大的因体顺粒而沉到水底 常会加入爱展剂（活性炭，明钢），活性炭 原理 还可吸购异抹 ■ 沉淀法 加入超 剂 活益炭】 适用 分离液体中湿有的不溶性固体杂质 范围 1 速矩低于漏斗边爆 二低 成液低于读纸边蝶 烧杯口素情装璃稀： 玻璃博的下端要意三量诚纸： 稀斗的下端紧坏内限， 操作要点 固体和管大，不装通过纸成过滤层， 原理 而速液可以通过议纸成过速层。 过滤法 除去液体中固体动债，或使纯净物 适用范 结墨与母液分离（体和体的分离） 玻璃棒的作用是引流 实验装置 表体物质的粥不网 理 蒸馆法 分南成捉纯绒态 用 合物（液体和凌体】 实粉装置及要点 溶解 把相盐加水溶解在绕杯里，使用玻璃棒找拌，玻璃棒作用为脑速湾解 过滤 除去不溶性的杂质，玻璃棒作用为引流 粗盐提纯 将流液衡入基发血内并用语请灯进行加热，加快水分的感爱，当有大量品体新出后，停止加塘 蒸发结晶 利用蒸发皿的余热蒸发剩余水分。玻璃棒进行授拌，作用为使鬼液均匀受热。 转移品体 用玻璃棒把藤发☐内的食盐晶体转移到试剂瓶中，被调博作用为转移昌体 课堂笔记 典型例题 例1、海水淡化一直是我省重要研究课题，膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋 酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过膜， 从而得到淡水。下列有关说法正确的是() 加压 n A.加压后a口排出液中离子的种类不变 B.a口排出液通过蒸发结晶得到精制食盐 C.持续增大压强更有利于得到更多的淡水 D.在未加压的情况下，也可使淡水量增加 例2、利用如图所示装置制取蒸馏水，下列有关叙述中，正确的是() 甲 冷凝管 蒸馏瓶 锥形瓶 如 3 A.在蒸馏瓶中放入碎瓷片，可以加速水的汽化 B.水从冷凝管的甲端中通入，可以加速水蒸气的液化 C.蒸馏法比沉淀法、过滤法的净水效果更好 D.蒸馏瓶中的液体是纯净物，锥形瓶中的液体是混合物 例3、如图是粗盐提纯的相关实验操作，以下说法不正确的是() 粗盐 ① ③ ④ A.正确实验操作步骤为①②③④ B.步骤②溶解应该在烧杯中进行 C.步骤②③④中玻璃棒的作用不完全相同 D.步骤④当水分全部蒸发之后再熄灭酒精灯 例4、下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是() 蓄水池 隔网 清水池 过滤池 沉降池 储水池 加入液氯消毒 供水系统 A.清水池中的清水是纯净物 B.供水系统流出的水可直接饮用 C.消毒过程中发生的主要是化学变化 D.水经过过滤池后可溶性杂质可以明显减少 例5、马屿红糖是著名的温州特产，根据其制作工序图回答下列问题： 120g 榨汁 200g 加热 熬制 成型 甘蔗 方块红糖 甘蔗汁（甲） 甘蔗汁（乙） (1)制作工序中，乙杯液体属于 溶液（选填“饱和”、“不饱和”）。 (2)由甘蔗汁获得红糖晶体的方法是 例6、A物质的溶解度如下表所示，某同学利用A物质进行了图甲实验。 加入 加入 加热至 加入 20℃ 20gA 20gA 50℃ 20gA 恒温 50℃ 100g水 ① ② ③ ④ 温度（℃） 20 50 溶解度/g 30 110 (1)①~④杯溶液中，是该温度下A物质的饱和溶液的是： (填序号) (2)④中溶液的溶质质量分数是 (3)像A这种溶解度受温度影响较大的固体物质，一殷用 的方法获得晶体。 课堂演练 1.某小组开展自制净水器的项目化学习，利用图净水器净化河水，得到的水是() 纱布 纱布 a b 纱布 纱布 c 蓬松棉 A.溶液 B.蒸馏水 C.悬浊液 D.乳浊液 5 2.提纯含有少量泥沙的粗盐，一般需要经过溶解、过滤等操作。其中过滤操作中需要将圆形 滤纸折叠处理，其中不应该出现的情形是() C 3.实验室进行NaC1溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为() ①周定铁圈位置②放置酒精灯③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干 A.②③④⑤① B.①②③④⑤ C.②③①④⑤ D.②①③④⑤ 4.下列过滤操作不正确的是( A.玻璃棒下端要靠在三层滤纸处 B.滤纸边缘应低于漏斗边缘，并用水