江苏省南通市职教高考2023~2024学年高二上学期期初调研模拟考试数学试题
2023-08-21
|
3份
|
11页
|
654人阅读
|
7人下载
内容正文:
南通市职教高考2023~2024学年度高二上学期期初调研模拟
数 学 试 题
2023.08
(
注意事项(请考生
作答前
认真阅读以下内容):
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上,并用 2B 铅笔填涂准考证号.
作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上.
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
试卷共4页,
共
22小题
;答题卡共2页.
满分150分.考试用时120分钟.
命题人:马超. 命题范围:江苏职教高考数学课本基础模块
)
一、单项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的.
1.
已知集合,,则( ▲ ).
A. B. C. D.
2.
直线的( ▲ ).
A. 倾斜角为,斜率为0
B. 倾斜角为,斜率不存在
C. 倾斜角为,斜率为0
D. 倾斜角为,斜率不存在
3. 某个年级有男生180人,女生160人,用分层随机抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为68的样本,则此样本中女生人数为( ▲ ).
A. 40 B. 36 C. 34 D. 32
4. 一个圆锥的侧面展开图恰好是一个半径为1的半圆,则该圆锥的体积为( ▲ ).
A. B. C. D.
5.
角的终边经过点,且,则( ▲ ).
A. B. C. D.
6.
若已知,,则函数与函数的图像可能是( ▲ ).
A. B.
C. D.
7.
已知数据,,,的平均数为2,方差为5,则数据,,,的平均数与方差分别为( ▲ ).
A. , B. ,
C. , D. ,
8. 连续投掷一颗骰子两次,第一次向上的点数比第二次向上的点数小的概率是( ▲ ).
A. B. C. D.
9.
直线l:与圆C:交于A、B两点,则弦AB的最大值与最小值之差为( ▲ ).
A. 3 B. 4 C. 2 D.
10.
已知直线与圆C:相交于A,B两点,P为圆C上的动点,则面积的最大值为( ▲ ).
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分.
11.
有一光线从点射到直线以后,再反射到点,则这条光线的反射线所在直线的方程为 ▲ .
12.
已知某正方体外接球的表面积为,则该正方体的棱长为 ▲ .
13.
若A,B互为对立事件,且,,且,,则的最小值为 ▲ .
14.
若函数的图象恒过定点,则在上的最小值为 ▲ .
15.
若直线l:与曲线有两个交点,则k的取值范围是 ▲ .
四、解答题:本题共8小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证 明过程或演算步骤.
16.
(本小题满分8分)
已知函数
(1)求函数的定义域,并判断函数的奇偶性;
(2)求使的x的取值范围.
17.
(本小题满分12分)
(1)计算
(2)已知,求的值.
18.
(本小题满分12分)
已知圆C:
(1)若直线l:与圆C相切,求t的值;
(2)若圆M:与圆C无公共点,求r的取值范围.
19.
(本小题满分10分)
四边形ABCD为直角梯形,,,,,现将该梯形绕AB所在直线旋转一周,得到一个封闭的几何体,求该几何体的表面积及体积.
20.
(本小题满分12分)
已知,求下列各式的值.
(1);
(2)
21. (本小题满分12分)
某厂家为了了解某新产品使用者的年龄情况,现随机调査100 位使用者的年龄整理后画出的频率分布直方图如图所示.
(1)求100名使用者中各年龄组的人数,并利用所给的频率分布直方图估计所有使用者的平均年龄;
(2)若已从年龄在的使用者中利用分层抽样选取了6人,再从这6人中选出2人,求这2人在不同的年龄组的概率.
22. (本小题满分10分)
某教育公司开发了一系列网络课程,现进行为期60天的线上销售.据市场调查,购买网络课程的人数和购课者的人均消费单位:元均为时间单位:天的函数,且购买网络课程的人数近似地满足,,购课者的人均消费为,,已知第一天实现销售收入万元,该公司第t天的销售收入记为
(1)求的函数关系式;
(2)当t为何值时,最小并求此最小值.
23.
(本小题满分14分)
若圆C:的半径为r,圆心C到直线l:的距离为d,其中,且
(1)求F的取值范围;
(2)求的值;
(3)是否存在定圆M既与直线l相切又与圆C相离?若存在,请写出定圆M的方程,并给出证明;若不存在,请说明理由.
(
高
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。