2因数与倍数（同步练习）-五年级下册数学人教版

2因数与倍数 同步练习 一、选择题 1．下面各数，既是奇数，又是合数的是（    ）。 A．27 B．13 C．19 D．16 2．m是一个质数，n是一个合数（m、n都是大于20的自然数），下列说法正确的是（    ）。 A．m＋n一定是偶数 B．mn一定是奇数 C．m＋2n不可能是偶数 D．2（m＋n）可能是奇数 3．下列说法中错误的是  （ ） A．2 能被 1 整除； B．6 能被 3 整除； C．3 能整除 6； D．能被 2、5 整除的最小自然数是 10. 4．已知A＝2×2×3×3，那么A的因数一共有（    ）个。 A．4 B．6 C．8 D．9 5．在1至 2000这些整数里，是3的倍数但不是5的倍数的数有（　　） A．666个 B．133个 C．799个 D．533个 6．因为42=6×7，所以6和7是42的（　　） A．质因数 B．约数 C．倍数 D．以上都不对 7．一个数，既是40的因数，又是5的倍数，符合条件的数有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 8．小华在学习“质数和合数”时，发现有一些合数，它们的因数除了1和它本身之外，都是质数，于是小明把这些数称为“理想合数”。比如：6的因数有1、2、3、6，这4个数中，除1和6之外，2和3都是质数，所以6是“理想合数”。那么，下列数中不是“理想合数”的是（    ）。 A．21 B．55 C．75 D．91 二、填空题 9．233至少加上( )才是2的倍数，至少减去( )才是5的倍数。 10．两个质数的和是49，这两个质数分别是( )和( )。 11．79至少要加上( )才是3的倍数，至少减去( )才能同时是2和5的倍数。 12．一个数的最小因数是( )，最大因数是( )．12的最小因数是( )， 最大因数是( )． 13．要使3□7□同时是2、3、5的倍数，这个数最大是( )，最小是( )． 三、判断题 14．一个非0自然数b，它的最大因数是b，它的最小倍数也是b。( ) 15．因为72÷8＝9，所以72是倍数，8和9是因数。( ) 16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数。( ) 17．用7、2、3这三个数字，组成的三位数一定是3的倍数。( ) 18．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数末位一定是0。( ) 四、解答题 19．一个三位数能被9整除，去掉它的末位后，所得的两位数是13的倍数，这样的三位数中，最大是几？ 20．爸爸、妈妈和小红三人今年的年龄都是质数，且爸爸比妈妈大，他们的年龄相乘得1334，他们三人今年各多少岁? 21．实验小学五（1）班有5名同学给灾区捐款献爱心，已知这5名同学捐款的钱数正好是5的连续的偶数，他们共捐款410元，这5名同学各捐款多少元？ 22．有两根绳子，一根长16米，另一根长20米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？可以剪多少根？ 23．幼儿园里有10个以上的小朋友，王老师拿了42颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 参考答案： 1．A2．C3．D4．D5．D6．B7．C8．C 9．1 3 10．2 47 11．2 9 12．1 它本身 1 12 13．3870 3270 14．√15．×16．×17．√18．× 19．918 20．1334=2×23×29 爸爸29岁,妈妈23 岁,小红2岁． 21．78元，80元，82元，84元，86元 22．4米  9根 23．可能是14人、21人、42人 $$