1.1 中国境内早期人类的代表－北京人 导学案 2023-2024学年统编版七年级历史上册

七年级历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明起源第1课中国境内早期人类的代表北京人 §1.1中国境内早期人类的代表-北京人 课型：新授 主备：朱晓苗 审核：七历备课组 使用时间：第周，一月日 通过了解元谋、蓝田、周口店等旧石器时代的文化遗存，知道中国境内早期人类的活 学习月标 动。 重点 中国境内原始社会时期的人类活动 难点 文化遗存、旧石器时代专业名词含义 学习任务一览表 互评得分与 学习任务栏 完成方式、方法指导与评价标准 建议时量 达标反思 一、预习第一课内容 课前预习，独立完成课前任务(5分) 15分钟 二、梳理中国境内早期人 小对子互评订正课前预习(20分) 5分钟 类活动 三、通过材料研读知道中 课中对子讨论互助合作完成，再听教 25分钟 国境内早期人类的主要特 师讲解，课中自行订正(20分) 征 四、完成课后任务 课中独立完成，课后教师批改(30分》 10分钟 五、知识回顾与评价 课后独立完成(10分) 5分钟 一、课前任务 学习任务一：自主预习（阅读课文1-7页内容，回答以下问题，并在课本相应位置做好标注。） (一)阅读课本第2页内容，结合图片、小字，归纳出有关元谋人的发现地点、距今时闻、生产状 况、历史地位等史实。 (二)阅读课本第3-5页内容，结合课本图片，归纳出有关北京人的发现地点、距今时间等史实， 及特征，并思考北京人遗址的发现有何价值及意义并在课本上相应位置做好标注。 (三)阅读课本第56页内容，结合课图片，归纳山顶洞人的基本史实，在课本上相应位置做好标 注，并思考一下山顶洞人比北京人有哪些进步之处？ 二、课中任务 学习任务二：材料研读 第1页 七年级历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明起源第1课中国境内早期人类的代表北京人 材料一1965年，云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，考古学者发现了两枚上内侧门齿，多件粗糙 的石器，人工加工痕迹清楚，还发现大量碳屑和两小块烧骨。 材料二：1929年，在中国青年学者裴文中的主持下，于12月2日下午发现了一个完整的头盖骨化 石和一些其他部位的骨骼化石，还有大量的打制石器、动物化石和灰烬。 (1)据史实进行推论是学习历史的重要方法之一。结合两侧材料的内容，模仿下列史实和推论，分 别完成两则材料相关史实和推论。例子：史实：多件粗横的石器，人工加工痕迹清楚。推论：元谋 人已经会制作打制的石器。 ①材料一 史实： 推论： ②材料二 史实： 推论： 三、课后任务 1.1985年，考古工作者在我国重庆市巫山县发现了巫山人。经科学测定，巫山人距今约200万年。 据此推断，我国人类至少可以向前推进的年数是() A.30万年 B.70万年 C.100万年 D.200万年 2.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记 录的原始资料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第 一手史料的是() A.北京人头部复原图 B.考古现场的京彩像资料 C.北京人头盖骨化石 D.历史学家的著述 3.茱同学在参观山顶洞人遗址博物馆时读到这样一段文字介绍：1930年由裴文中主持发掘了3个完 整的山顶洞人头骨化石，经测定，其脑容量为1000一1500毫升（现代人脑容量大约为1300~1500毫 升)，在该遗址中还出土了石器、骨器、角器和饰物。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时 代的缝纫工具。从中可以得出的结论有() ①山顶洞人生活在距今约3万年前②山顶洞人脑容量与现代人接近③山顶洞人掌握了磨光和钻孔技 术④山顶洞人有了原始的审美观念 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①X③4④ 4.“北京猿人打制方法以砸击法为主，锤击法常见，还有碰砧法。石器的主要类型有刮削器、尖状 器、石锤、雕刻器、砍砸器、球型器、石锥、石估等。”材料表明，北京人() A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟 5.毛泽东在《贺新郎·读史》中吟道：“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”对“人猿相揖 别，只几个石头磨过”理解最为准确的是() A.人与猿只在一起磨过几个石头后就告别了B.人和猿在几个磨过的石头边告别了 C.人和动物的根本区别在于是否会制造工具D.人和动物的根本区别在于是否会磨几个石头 二、非选择题 第2页 七年级历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明起源第1课中国境内早期人类的代表北京人 材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 材料二 “在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽 骨…” (1)在材料一中所述的险恶环境里，北京人只能过什么样的生活？ (2)材料二证明了什么？这对北京人的生活有什么意义？ (3)北