7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 1、什么是亲情之爱？ 2、亲情之爱的表现。 3、为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞？ 4、亲子冲突的危害有哪些？ 5、如何化解亲子间的冲突？ 自主学习 一、体味亲情 1、什么是亲情之爱？（P76） 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的陪伴者和见证者 亲情分享： 说说发生在自己身上的亲情之爱吧。 周日返校家人送我到校。 天气转冷了，家人送衣服、被子到校等等。 周末回去家人煮好吃的等我回来吃。 在学校发烧、感冒了家人接我回去看。 2、亲情之爱的不同表现 温馨和睦 内敛深沉 自然随和 (1)磕磕绊绊 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 ②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在，但表现形式可能会 发生变化。 2、亲情之爱的不同表现 02 爱的碰撞 早晨起来晚了，来不及吃早餐，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但心里还是暖暖的。 爸爸平时总加班，根本没时间管我。那天开完家长会，他非要和我谈谈学习。我抱怨他只知道“散养”我，没资格和我谈学习。他真诚地说他的确想“圈养”我，只是他亲自“饲养”的时间少，以后一定改进。 在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚，我一时心急冲他嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿下雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好，妈妈对他们摆摆手，低声说：“我知道他是心疼我。” 想起这些，你心里的感受是怎样的？ 想起这些，我心里很难受，很后悔自己当初的做法。 探究与分享 视频：爱的冲突 请同学们思考： （1）你如何看待视频中的男孩？ （2）他和父母之间发生冲突的原因有哪些？ 亲子矛盾发生的原因分析 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 3.为什么会出现爱的碰撞（原因）？ 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： 说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言： 感冒发烧，父母的表现： 考试“考砸”了，父母一般会这么说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 赶紧学习 不要骄傲，继续努力 小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了 非常担心，细心照顾 一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力 在家学习，不要浪费时间 结合下面的情境，填写内容 探究与分享 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予什么？按照这些提示，完成表格。 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 成绩的 好坏 能否得到父母的帮助 说教 倾诉 强制、粗暴 反抗、叛逆 交友 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 导致这些“碰撞”出现的原因是什么？ ①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（反抗与依赖共存） ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。 ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代沟） 为什么会出现爱的碰撞？（题目写在P79顶上） 亲子矛盾如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 化解方法：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 4.亲子矛盾的影响 ①对自己：既不利于身心健康发展，也不利于学习和生活； ②对家庭：伤害亲子间的感情，影响家庭和睦； ③对社会：引发社会问题，不利于和谐社会的建设。 亲子冲突的危害（理解） 03 沟通传递爱 小月和同学周末外出