内容正文:
“教学设计”参考模板
学科政治
姓名
刘雨嫣
盟市学校
突泉县第一中学
授课年级高三
讲课题目
企业的经营
章节名称
企业的经营
学时
课标要求
提示:只填写与本节课有关的课程标准内容。
本框主要包括三部分内容:1,现代企业的组织形式:公司的类型:公司的组织形
式2.企业的经营与发展
内
内容分析
3.企业兼并与企业破产
容
其中,企业的经管与发展这一考点连续五年出现在高考题中,为本科的教学重
与
点
学
企业与我们的生活密切相关,所以学生学习本节课时的兴趣还是很浓厚的,
情
并且已有一定的知识储备,但是对于有关企业的专业名词理解不清晰,对于企
分
业的经营与发展、企业取得成功的重要因素认识不清,想当然地认为企业只要
析
学情分析
成立了就能顺利的发展,以此作为解决教学重点、难点和选择教学策略、设计
教学过程的依据。
1.通过阅读考情分析,知道本节课的学习重点和考查重点
2.通过惰景带入,回顾企业的基本知识,并能够以提建议的方式进行课堂发言
3.通过观看视频,能够快速的抓住关键信息,并通过小组讨论,结合企业的基
学习目标
础知识说出企业成功的因素和启示。(重点)并在掌握知识的基础上,自主完成
(重难点在相应条目后标
一道高考题,并通过小组合作互相点评,完善答案
注)
4.
通过课堂的学习与探究,自主完善思维导图,理清知识与知识之间的联系
5.能够知识回归生活,通过体会大疆公司的成功,说出自己的人生启发,落实
核心素养。
学生课前需要做的准备工作
自主预习企业的经营相关知识并自主完成思维导图构建
学习策略
情境学习模式、合作探究
学习任务设计与
设计意图
学习环节
学生活动设计
教师活动
落实目标
-1-
向学生展示本节课的考情分析
通过阅读考情分析,知
导入新课
让学生知道本节课的学习目标。
仔细阅读考情分析,
道本节课的学习重点
让学生知道要到哪里去
并展示大疆公司的图片以大疆
明确学习重点
和考查重点
公司的故事引出本课
追梦故事之一:创立篇一一天
通过情景带入,回顾企
才少年追梦
业的基本知识,并能够
活动一
知识探究:
以提建议的方式进行
学习任务与学习目标相对应
假如你是汪滔的创业顾问,请你
课堂发言
告诉他开办企业必须解决哪些
问题?
通过观看视频,能够快
追梦故事之二:经营篇一一消费
速的抓住关键信息,并
无人机市场开天辟地的第一人
通过小组讨论,结合企
活动二
观看视频并思考:汪滔和它的大
业的基础知识说出企
学习任务与学习目标相对应
疆是如何做到全球民用无人机
业成功的因素和启示。
行业第一、无惧美国打压、备受
(重点)
投资人追捧的呢?
在掌握知识的基础上,
活动三
自主完成一道高考题,
典例引领一—高考真题练习
学习任务与学习目标相对应
并通过小组合作互相点
评完善答案
通过课堂的学习与探
活动四
自主完善思维导图并展示,学生
究,自主完善思维导图,
学习任务与学习目标相对应
共同修改并补充
理清知识与知识之间的
联系
1.学生自主完成高考题,寻找采分点
达标检测
2.思维导图的构建要内容完整清晰,体现知识间的逻辑关系
板书设计
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