5.1 企业的经营 教案-2024届高考政治一轮复习人教版必修一经济生活

2023-08-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 企业的经营
类型 教案
知识点 生产、劳动与经营
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 兴安盟
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2023-08-20
更新时间 2023-08-23
作者 ~大嫣儿~
品牌系列 -
审核时间 2023-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40389556.html
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来源 学科网

内容正文:

“教学设计”参考模板 学科政治 姓名 刘雨嫣 盟市学校 突泉县第一中学 授课年级高三 讲课题目 企业的经营 章节名称 企业的经营 学时 课标要求 提示:只填写与本节课有关的课程标准内容。 本框主要包括三部分内容:1,现代企业的组织形式:公司的类型:公司的组织形 式2.企业的经营与发展 内 内容分析 3.企业兼并与企业破产 容 其中,企业的经管与发展这一考点连续五年出现在高考题中,为本科的教学重 与 点 学 企业与我们的生活密切相关,所以学生学习本节课时的兴趣还是很浓厚的, 情 并且已有一定的知识储备,但是对于有关企业的专业名词理解不清晰,对于企 分 业的经营与发展、企业取得成功的重要因素认识不清,想当然地认为企业只要 析 学情分析 成立了就能顺利的发展,以此作为解决教学重点、难点和选择教学策略、设计 教学过程的依据。 1.通过阅读考情分析,知道本节课的学习重点和考查重点 2.通过惰景带入,回顾企业的基本知识,并能够以提建议的方式进行课堂发言 3.通过观看视频,能够快速的抓住关键信息,并通过小组讨论,结合企业的基 学习目标 础知识说出企业成功的因素和启示。(重点)并在掌握知识的基础上,自主完成 (重难点在相应条目后标 一道高考题,并通过小组合作互相点评,完善答案 注) 4. 通过课堂的学习与探究,自主完善思维导图,理清知识与知识之间的联系 5.能够知识回归生活,通过体会大疆公司的成功,说出自己的人生启发,落实 核心素养。 学生课前需要做的准备工作 自主预习企业的经营相关知识并自主完成思维导图构建 学习策略 情境学习模式、合作探究 学习任务设计与 设计意图 学习环节 学生活动设计 教师活动 落实目标 -1- 向学生展示本节课的考情分析 通过阅读考情分析,知 导入新课 让学生知道本节课的学习目标。 仔细阅读考情分析, 道本节课的学习重点 让学生知道要到哪里去 并展示大疆公司的图片以大疆 明确学习重点 和考查重点 公司的故事引出本课 追梦故事之一:创立篇一一天 通过情景带入,回顾企 才少年追梦 业的基本知识,并能够 活动一 知识探究: 以提建议的方式进行 学习任务与学习目标相对应 假如你是汪滔的创业顾问,请你 课堂发言 告诉他开办企业必须解决哪些 问题? 通过观看视频,能够快 追梦故事之二:经营篇一一消费 速的抓住关键信息,并 无人机市场开天辟地的第一人 通过小组讨论,结合企 活动二 观看视频并思考:汪滔和它的大 业的基础知识说出企 学习任务与学习目标相对应 疆是如何做到全球民用无人机 业成功的因素和启示。 行业第一、无惧美国打压、备受 (重点) 投资人追捧的呢? 在掌握知识的基础上, 活动三 自主完成一道高考题, 典例引领一—高考真题练习 学习任务与学习目标相对应 并通过小组合作互相点 评完善答案 通过课堂的学习与探 活动四 自主完善思维导图并展示,学生 究,自主完善思维导图, 学习任务与学习目标相对应 共同修改并补充 理清知识与知识之间的 联系 1.学生自主完成高考题,寻找采分点 达标检测 2.思维导图的构建要内容完整清晰,体现知识间的逻辑关系 板书设计 -2- -E

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