2 走月亮（同步练习）统编版语文四年级上册

统编版语文四年级上册 同步练习 一、按要求回答问题。 宁静的夜晚，　　　　，像在眨着眼睛，我qiān(　　)着妈妈的手在月光下散步。我们走过kēnɡ kēnɡ wā wā(　　　　　　)的田埂(ɡěnɡ　ɡěn)，夜空　　　　，路边树影斑驳；走过铺满é(　　)卵(ruǎn　luǎn)石的小溪，　　　　，很满意地响着；走过dào(　　)穗(huì　suì)低垂的zhuānɡ jia(　　　)地，走过pú tao(　　　)挂满棚架的果园，我们是多么快乐啊!  1.看拼音，写字词。 2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 3.选词填空，将下列词语填入语段横线上，填序号。 A.月影团团　　　　　B.沟水汩汩　　　　　C.月光闪闪 二、品读句子，完成练习。 1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 这句话运用了　　　　　的修辞手法，写出月亮照在了　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　上。  2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。 (1)第一句是从　　　　　、　　　　　角度来描写的，第二、三句是从　　　　　角度来描写的。(填序号)  A.嗅觉　　　　　B.听觉　　　　　C.视觉 (2)把“秋虫唱着”改为“秋虫叫着”好不好?为什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)边读边想象画面，试着写一写省略号省略的内容：  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.我和阿妈在秋天的夜晚走月亮。(　　) 2.阿妈喜欢领着我走在大路上。(　　) 3.“稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯”，这句话把稻穗当成人来写，又把稻田比作银毯，极富画面感。 (　　) 4.课文以“走月亮”为题目，描写了夜晚美丽的景色和愉快的心情。(　　) 四、课内阅读。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮…… 1.[语文要素]读了选文你能概括出哪些画面?照样子，完成填空。 2.把“流着山草和野花的香味”中的“流”换成“飘”“散发”等词语好不好?为什么? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.对画线的句子的理解不正确的一项是(　　) A.“哟”和“!”提示我们这句话要读出作者的惊喜之情。 B.“抱着”一词将景物当作人来写，生动地描绘了水塘与月亮相互融合的和谐面面。 C.“有多少可爱的小水塘啊”，这是作者在走月亮时对阿妈的提问。 D.这句话生动形象地写出了鹅卵石间的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随波轻轻摇荡的情景。 答案 一、1.牵 坑坑洼洼 鹅 稻 庄稼 葡萄 2.ɡěnɡ luǎn 3.C A B 二、1.排比 点苍山 大青树 村间的大道和小路 2.（1）B C A （2）不好。“唱”字运用了拟人的修辞手法，表明作者的心情是愉快的，秋虫的叫声悦耳动听，换成“叫”字就表达不出这样的效果。 （3）示例：躲在草丛中的青蛙“呱呱”地叫个不停，蟋蟀振动着翅膀，秋风送来一首丰收的歌吟。 三、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 四、1.看到的 溪水细细 鹅卵石灰白 听到的 山草和野花的香味 阿妈在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载花瓣 解析：本题主要考查对内容的理解。从“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。”“阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……”可知，作者从走月亮时的感官出发，描写了看到的、听到的、闻到的、想到的，概括出这些画面即可。 2.不好。因为“流”写出了山草、野花的香和月光的倒影随着溪水流动。换成“飘”“散发”没有这样的意思，也丧失了美感。 解析