5《一个豆荚里的五粒豆》第一课时（课件）统编版语文四年级上册

部编版四年级上册第二单元 一个豆荚里的五粒豆 情境导入 同学们，你们看五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来，来到这个世界上，请大家想象一下将会有什么故事发生呢? 知识拓展 豌豆，一种草本植物，顶端有攀援卷须，花白色或紫色，种子圆形，有黄、白、黄绿等色。喜温凉湿润，不耐干旱和雨涝。 1 会认本课10 个生字，会写12 个字，理解生字组成的词语。 2 分角色朗读，体会童话魅力。 学习目标 4 作者简介 安徒生： 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。 代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。 自读要求 自读要求： 1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。 2.听范读，注意自己标注的地方，看自己字音是否正确，句子是否通顺。 3.再读一遍，把课文读通读顺。 生字识记 字词乐园 豌豆 按照 僵硬 预感 揭晓 啪 青苔 囚犯 窗框 洋溢 识记多音 chèn 相称 称职 chēng 称呼 称重 称 fèng 缝隙 裂缝 féng 缝补 缝纫 系 理解词语 舒适 给人以安乐舒服的感觉。 肢体不能活动。 僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。 青苔 理解词语 预感 事先感觉。 盘绕 揭晓 公布（事情的结果）。 围绕在别的东西上面。 洋溢 （情绪、气氛等）充分流露。 同音辨析 愉 字义：和悦，快意。 组词：（愉快）（欢愉）（不愉之色） 榆 字义：一种树的名称。 组词：（榆树）（榆钱儿） 识字方法 豆 + 宛 = 豌 巩 + 心 = 恐 而 + 寸 = 耐 王 + 离 = 璃 方法一：熟字加偏旁 识字方法 适 - 辶 + 扌 = 括 枪 - 木 + 扌 = 抢 玻 - 王 + 氵 = 波 绕 - 纟 + 火 = 烧 方法二：熟字换偏旁 自读检测 检测： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 交流讨论 交流讨论：一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？ 第一粒：飞到广阔的世界里去。 第二粒：直接飞进太阳里去。 第三、四粒：到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚。 第五粒：该怎么样就怎么样！ 交流讨论 交流讨论：带着问题读文章，说一说《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文的主要内容是什么？ 作者通过描写五粒豆子的不同经历，以及在第五粒豆子的精神激励下，让在病痛中的小女孩振作起来，使她对生命燃起了希望，告诉我们要有战胜困难的信心和勇气。 学会提问 带着问题阅读课文：找出这个豆荚里的五粒豆后来又发生了什么事？ 五粒豌豆的结果是： 第______________粒豌豆被鸽子吃掉了；第________粒豌豆落到了水沟里，涨得大大的，我猜它最终会________。第________粒豌豆开出了紫色的豌豆花。 一、三、四 二 腐烂 五 分享感悟 分享一下初读课文后，你有什么感受？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到小豌豆为人们做好事的美好心灵。 $$