新疆伊犁州巩留县2022-2023学年四年级上学期期末线上测试科学试题

2022-2023学年第一学期期末测试卷 (四年级科学) 年级： 班级： 姓名： 一、填空题（每空2分共计20分） 1.声音是以 的形式传播的。 2.声音是由物体 产生的。例如，人说话的声音是由 振动产 生的。 3.不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用， 用 来咀嚼食物， 用来撕碎食物， 用来切割食物。 4.弹簧测力计是测量 的一种工具。 5.力的单位是 用符号 表示。 6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力 叫 二、择选题（每题2分共计20分） 1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们能观察到的现象是( )。 A.水面左右晃动 B.水面有所下降 C.水面产生波纹，并逐渐向四周扩散 2.下列做法不能听到声音的是( A.按压橡皮筋 B.用力拍手 C.敲击大鼓 3.要想使气球驱动的小车运动得更远，我们需要( A.把气球吹得更小一些 B.把气球吹得更大一些 C.把气球吹得大小适中 4.人体的消化器官不包括( ) A.胃 B.大肠 C.肺 5.喷气式飞机和火箭都是靠( )运动的。 A.反冲力 B.重力 C.弹力 6.健康饮食标准建议我们每天食用40一50克蛋类食物，是因为它含有丰富的 ( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.维生素 7.一位同学吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，西瓜籽的旅行路线是( A.口腔一食道→胃一小肠→大肠 B.口腔→小肠→胃→食道→大肠 C.口腔→胃→食道→小肠→大肠 8.日常生活中，人们都避免不了摩擦，有些地方需要增大摩擦力，有些地方需要 减小摩擦力。下列摩擦力需要增大的是( A,人走路时，鞋与地面之间的摩擦力 B.气垫船与水面之间的摩擦力 C.滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦力 9.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来。拉力越大，小车 ( A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动 10.下列声音比较悦耳的是( ) A.机器的轰鸣声 B.睡前的轻音乐 C.汽车的喇叭声 三、判断题（每题2分共计20分） 1.声音有高有低，有强有弱。 2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。 ( 3.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样 的。 4.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。 5.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。 ( 6.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。 7.在使用弹簧测力计前，先检查指针是不是指在0位置。 ) 8.我们可以通过滴加碘酒的方式检验食物中是否含有脂肪 ( ) 9.常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。 ( ) 10.四年级学生长时间戴耳塞听音乐有助于听觉发育。 ( 四、问答题（每题8分共计24分） 1.怎样搭配食物才能有利于我们的身体健康呢？（至少写两条及以上） 2.我们可以怎样保护好我们的牙齿？（至少写两条及以上） 3.在体有锻炼时，为什么我们的呼吸会加快？ 五、实验探究题(，每空2分，共计16分) 1.成成和菲菲用棉线和纸杯制作了“土电话”并进行实验。 (1)“土电话”中声音主要是通过( )从“话筒”传到“听筒”的。 A.棉线 B.空气 C.纸杯 (2)在听成成说话时，菲菲耳朵里的各个结构都参与了活动，请根据声音在耳 朵里的传播过程填写相关结构名称： 说话声→耳郭→外耳道一 →耳蜗→听觉神经。 2.小明同学通过实验探究了小车行驶的距离与橡皮筋缠绕圈数的关系，实验数据 记录如下表： 橡皮筋缠 从起点到终点的距离（厘米） 绕的圈数 实验次数 测量距离 平均距离 1 27 2 2 36 31 3 30 70 2 80 74 3 72 1 82 6 2 79 82 3 85 (1)实验中， 橡皮筋在小车缠绕的方向与小车运动的方向() A,相反 B.相同 C.无关 (2)分析实验数据我们得出结论：在一定限度内，橡皮筋绕的圈数越多，被拉 伸的长度越 (选长或短)，产生的弹力越 (选大或小) 行驶速度越」 (选快或慢)，行驶距离越 (选远或近)。