第三单元课题1分子和原子同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 一、选择题 1.关于分子、原子叙述正确的是 A.分子是保持物质化学性质的唯一微粒 B.在化学变化中，分子种类一定发生改变 C.给篮球打气时气体被压缩，说明气体分子体积变小 D.分子的质量一定比原子的大 2.分子和原子的主要区别是() A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D.分子在不停运动，原子不运动 3.下列事实能够说明分子在不断运动的是() A.公路上大雾弥漫 B.花棚里香气扑鼻 C.湖面上柳絮飘扬 D.氧气被压缩进钢瓶 4.下列各种物质中，由原子直接构成的是() A.NaC1(氯化钠) B.H0(水》 C.Fe(铁) D.C02(二氧化碳) 5.2020年春节期间，武汉最先出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，各省市为 预防该疾病，在喷洒某些消毒液对环境杀菌消毒时，会闻到一股特殊的气味，这 说明 A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔 D.同种分子性质相同 6.下列物质中含有氧分子的是() A.水 B.液氧 C.过氧化氢 D.二氧化碳 7.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原地区，瓶子变瘪。下列微观解释正确的 是 A.分子数目变少B.分子体积变小C.分子间间隔变小D.分子质量减小 8.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我 们更好地认识、改造和应用物质。以下说法正确的是 A.水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动 B.分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成 C.分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成 D.在化学变化中，分子可分为原子，原子又可以结合成新的分子 9.下列对于宏观现象的微观解释中正确的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B.铁丝在空气中不燃烧在氧气中却能燃烧，是因为空气中和氧气中的氧分子化 学性质不同 C.切洋葱时眼睛被熏得直流泪，是因为分子在不停运动 D.降温能使水结冰，是因为在低温分子会停止运动 10.搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明 A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子可以再分 D.分子比原子大 11.淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶 液变蓝色。这一事实说明 A.分子在不停运动 B.分子间有一定的间隔 C.同种分子性质相同 D.同种分子运动速度相同 12.2022年北京冬奥会已于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的 是 A.开幕式上舞台云雾--干冰升华，分子间隔发生改变 B.奥运村中日常消毒一消毒液挥发，分子在不断运动 C.运动场上用水造冰-一温度降低，分子停止运动 D.天然气公交车出行-一天然气燃烧，分子种类发生改变 二、非选择题 13.宏观和微观是人类看待事物的两种基本视角。请从微观的角度回答下列问题。 (1)因为金属铜是由铜原子直接构成的，所以 保持了金属铜的化学性质。 (2)在夏天，充足气的自行车胎在阳光下暴晒中容易爆胎，这是因为 (3)妈妈在厨房炒菜，阵阵香味不时飘向客厅，说明 (4)登山运动员在登上珠穆朗玛峰主峰顶时，将喝空的矿泉水瓶拧紧瓶盖，下 山后瓶子变瘪了，是因为瓶内气体分子 (5)氢气在氧气中燃烧，一定改变的微粒是 一定没有改变的微 粒是 14.如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。 (1)该变化属于 变化（选填“物理”或“化学”）： (2)碘由固态变为气态时，分子间的空隙 (选填“变大”或“变小”)。 锤形 玻璃泡 碘(12) 15.某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。 (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液，再向其中滴加 浓氨水。由实验I得出的结论有 (2)实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象是 产生这 一现象的原因是 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对 比实验。请在甲旁画出装置图。 B 滴有酚酞溶 浓氢水 液的蒸馏水 (4)该实验证明了 同时也说明了 具有挥发性。