《语文圆地二》（课件）统编版语文五年级上册

五年级上册 第二单元 单元整理课 单元整理 《语文园地二》 谴责 间隔 强逼 抵御 侮辱 游隼 浩瀚 人影绰绰 间 相 强 划 冠 任 汛期 间隔 谴责 懒惰 奉献 允诺 俯视 赤道 读二单元每篇课文分别用了多长时间？小组内交流，用时最短的同学谈一谈自己的方法。 交流平台 交流平台 为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响 理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 俗话说:孰能生巧。让我们不断练习，努力做到眼睛看的快，脑子想的快。 词句段运用 我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 廉颇对蔺相如不服气。 抓住关键词概括 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 光的速度快 抓住关键词概括 词句段运用 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 地道样式众多，互相连通。 及时概括词句意思，能帮我们提高阅读速度。 词句段运用 左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 词句段运用 奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 词句段运用 喋喋不休 把词语的意思用具体的情景表现出来。 悠然自得 词句段运用 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ----陶渊明 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ----毛泽东 日积月累 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ----岳飞 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 ----葛洪 珍惜时间 谢谢同学们观看 $$