7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-08-20
| 27页
| 42人阅读
| 0人下载
特供

内容正文:

7.1 家的意味 思考 谈一谈:你觉得你的“家”是什么样的?在你的成长过程中有没有特别想家的时候?感觉怎样呢? 温馨和幸福,充满亲情和关爱的家 自主学习 1、“家”或家庭含义是什么? 2、家对我们的成长有什么意义? 3、在中华文化中,家是什么? 4、为什么要孝亲敬长?(重点) 5、如何孝亲敬长?(难点) 研学:问题探究 芸芸众生,为什么能成为一家人? 一、生命的居所 其中明确家庭关系的确立有多种情形: 1、依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—小两口结婚成了家; 2、因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员; 3、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人; 4、随父或母再婚组件新的家庭—继子女与继父母也是一家人 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 一、生命的居所 1、家”/家庭含义是什么? 家庭是由 、 、 、 结合成的亲属生活组织。 P71 婚姻关系 血缘关系 收养关系 法律的角度 【新课讲解】 自主学习 1、“家”或家庭含义是什么? 2、家对我们的成长有什么意义? 3、在中华文化中,家是什么? 4、为什么要孝亲敬长?(重点) 5、如何孝亲敬长?(难点) 一、生命的居所 思考:为什么男孩如此渴望有个家?你渴望有家吗? ②家是我们心灵的港湾。家中有亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 (1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。(p72) (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。(家的实质) (p73) 2、家对我们成长有什么意义? 【新课讲解】 家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,分享你对家庭功能认识。 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲娱乐功能 探究与分享 生育功能 教育功能 满足生活基本需要 繁衍后代维系家庭 家庭教育社会知识技能规范 家庭游戏休闲调剂 扶养子女赡养老人 人格发展感情慰藉精神寄托 家庭功能 妈妈今年给我生了个妹妹 爸爸是公务员,月收入8000 我和爸爸妈妈周末去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 晚饭后全家人一起散步聊天 牛刀小试 经济功能 生育功能 教育功能 扶养和赡养功能 休息娱乐功能 情感交流功能 结论:家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 正是家庭具有的生育、经济、情感交流、抚养和赡养等方面的功能,所以“家”对于我们每一个人都具有独特意义和重要价值。 一、生命的居所 自主学习 1、“家”或家庭含义是什么? 2、家对我们的成长有什么意义? 3、在中华文化中,家是什么? 4、为什么要孝亲敬长?(重点) 5、如何孝亲敬长?(难点) 中国人的“家” 探究与分享 有人说,世界上最大的动物迁徙是 ——中国的春运。 这被喻为中国独一无二的风景,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 因为,不与一家人在一起就不叫过年。 探究与分享p75 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感? 对家的向往与期待 春运回家过年 ①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 春节回家过年有两个目的:一是团聚,二是尽孝。 思考:3.我们为什么要孝亲敬长? 易错提醒:赡养父母,是成年人的法定义务, 不是未成年人的法定义务。 探究与分享一..................................................................................... 如何孝亲敬长? 尽孝在当下 探究与分享二........................................................................................... 如何孝亲敬长? 上面两个“探究与分享”对孝亲获长提出了怎样的要求? 等你长

资源预览图

7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
1
7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
2
7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
3
7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
4
7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
5
7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。