精品解析:辽宁省大连市中山区2022-2023学年八年级上学期期中历史试题

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2023-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 中山区
文件格式 ZIP
文件大小 7.23 MB
发布时间 2023-08-20
更新时间 2025-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022——2023学年度第一学期阶段练习 八年级历史 本试卷共二大题,18小题,满分70分。考试时间:60分钟。 一、选择题(30分) 1. 这场战争英国经常称其为第一次中英战争或“通商战争”,是1840年至1842年英国对中国发动的一场非正义的侵略战争,也是中国近代屈辱史的开端。这场战争是( ) A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 抗日战争 2. 中国版图在清朝前期像一片“大葡萄叶”,可后来由于东北、西北大片土地的割让,变成了一只“大公鸡”。由此可知,引起版图变化的原因是( ) A. 中英《南京条约》的签订 B. 中日《马关条约》的签订 C. 中俄签订一系列不平等条约 D. 中英《北京条约》的签订 3. 通过抓关键词是学习历史有效方法之一,与“洋务运动的代表人物”“击败阿古柏”“收复新疆”三个关键词有关的历史人物是( ) A 左宗棠 B. 张之洞 C. 曾国藩 D. 李鸿章 4. 图片往往能够形象地反映历史,下列是某学习小组开展研究性学习时收集的图片,它们反映的共同主题是( ) A. 地主阶级的救亡探索 B. 中国近代化的探索 C. 资产阶级的救国探索 D. 民族资本主义的产生 5. 近代有四位英国商人曾经来到中国,在他们的日记中有误的是( ) 怀特:1842年底,我到上海做生意,赔了 吉姆:1843年,我在宁波开办了纺织工厂 乔治:1865年,我搭乘英国军舰来到了汉口 凯奇:1902年,我在北京乘坐火车时看到了我国的军队 A. 怀特 B. 吉姆 C. 乔治 D. 凯奇 6. “一分材料说一分话(论从史出,史论结合)”是历史学习重要方法。下列史实结论逻辑正确的( ) 史实 结论 A 《南京条约》签订 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B 太平军攻占南京,改名天京 太平天国在军事上达到了全盛 C 洋务派创办江南机器制造总局 体现洋务运动“自强”的一面 D 义和团运动 粉碎了封建主义瓜分中国的野心 A. A B. B C. C D. D 7. 有史学家把甲午中日战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”,其中西方列强加紧对中国的经济侵略,扩大资本输出尤为突出。材料中体现的严重危害是( ) A. 失去更多领土 B. 赔偿日本军费白银2亿两 C. 加重财政负担 D. 以商品输出转为资本输出 8. 戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动,是中国近代史上一次重要的政治改革。下面关于戊戌变法的线索对应错误的是( ) A. 序幕——《马关条约》的签订 B. 发展——维新派宣传变法 C. 高潮——光绪帝颁布变法法令 D. 失败——慈禧太后发动政变 9. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。根据下列内容推断,该内容出自( ) 第七款大清国国家允定,各使馆界,以为专与住用之处,并独由使馆管理,中国民人,概不准在界内居住,亦可以自行防守。 第十款以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩。 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 10. 在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子,有人说这代表着三民主义。三民主义不包括( ) A. 民权主义 B. 民主主义 C. 民族主义 D. 民生主义 11. 《中华民国史》写道:“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体,协力从事反清革命。这个建议获得一致赞成。”这个“大团体”的成立,标志着标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的时期。“大团体”是指 A. 强学会 B. 兴中会 C. 同盟会 D. 国民党 12. 下图漫画反映的主题是( ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 护国运动 13. “它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点,进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统,并对这种传统进行了总体性的理性批判。”下列选项中,全部属于领导这场理性批判运动代表人物的是( ) A. 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 B. 陈独秀 李大钊 鲁迅 康有为 C. 陈独秀 李大钊 邹容 胡适 D. 陈独秀 李大钊 鲁迅 陈天华 14. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲到:“青春孕育无限希望,青年创造美好明天”。早在1919年5月4日,中国先进青年知识分子掀起了一场拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的爱国革命运动。这场运动体现的精神是( ) A. 不怕牺牲、艰苦奋斗 B. 万众一心、众志成城 C. 爱国进步、民主科学 D. 立党为公、忠诚为民 15.

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