1.1种群的数量特征课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

回忆：生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 必修1：分子与细胞 必修2：遗传与进化 选修1：稳态与调节 选修2：生物与环境 群体水平各层次生命系统的变化与平衡 第一章 第二章 第三章 第四章:人与环境 第一章：种群及其动态 2 00 种群 种群：在一定的空间范围内，同种生物的全部个体形成的集合。（章引言） 一个水池里的全部鱼 × 一个水池里的全部鲫鱼 √ 种群研究的中心问题是什么？ 3 00 种群 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？（章引言） 种群有哪些数量特征？ 这些数量特征之间有何关系？ 1.1：种群的数量特征 01 种群密度及其调查方法 1.定义：种群在_________或________中的个体数。 单位面积 单位体积 例：每立方米水体内鲫鱼的数量。 例：每立方米草地中蚯蚓的数量 2.种群密度是“种群最基本的数量特征” 。 3.意义：濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定等 5 01 种群密度及其调查方法 1棵珙桐/10m2 整个草原某种植物如何调查？ 逐个计数法 估算法 黑光灯诱捕法（趋光性） 样方法 标记重捕法 珙桐 6 01 种群密度及其调查方法 样方法 估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 样方是人为划定的一个区域 数量大小适当 草本1m2，灌木9/25m2，乔木100m2 7 01 种群密度及其调查方法 样方法 植物 多用于活动能力弱或不活动的生物。如：植物、昆虫卵、树叶上的蚜虫、跳蝻等 适用对象： 蚜虫 跳蝻 8 01 种群密度及其调查方法 调查草地中某种双子叶植物的种群密度（p5） 探究·实践 1.为什么选双子叶草本植物为调查对象？ “因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认” 单子叶植物叶条形或披针形 双子叶植物网状脉 9 01 种群密度及其调查方法 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 探究·实践 2.常用取样方法 等距取样法 五点取样法 取样的关键是要作到随机取样，不能参入主观因素 10 01 种群密度及其调查方法 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 探究·实践 3.计数原则 同种生物个体无论大小都要计数，若正好在边界线上，应“计上不计下，计左不计右” ，即只计数相邻两边及夹角上的个体。 11 01 种群密度及其调查方法 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 探究·实践 4.计算种群密度 假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方（1m2）的结果如下表: 以上各组所报的数值中，经实际询问有1个组是不真实的。最可能是第_______组。 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数 21 23 21 20 19 1 18 24 21 18 舍弃样方6后，求各样方的平均值为20.36/m2 数据的取舍 12 01 种群密度及其调查方法 标记重捕法 如何调查某区域内鸟的种群密度？ 许多动物的活动能力强、活动范围大。在种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记。放回原来的环境，经过一段时间后重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 13 01 种群密度及其调查方法 标记重捕法 种群总数：N 初捕获并标记： M 重捕个体（n）中的有标记个体数（m） 经过一段时间 计算公式： = N = ③ ① ② ④ 让标记个体在群体中随机分布 经过一段时间后重捕 14 01 标记重捕法注意事项 1.选择区域要随机，不能主观选择 2.被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡现象 3.每次捕获的样本数量不能太少，以减小误差 初捕并标记：M 重捕：n 重捕有标记：m 总数N 计算公式： = N = 4.对标记的要求： ①标记物不易脱落 ②不影响正常生理活动 ③标记物不能过于醒目 结果偏大 结果偏大 1）易被天敌捕食 结果偏大 2）易被重捕 结果偏小 15 01 种群密度及其调查方法 选择适合的种群密度调查方法 一看 个体数量 少 逐个计算法 二看 生物类型 植物 样方法 二看 生物类型 活动能力小 样方法 多 动物 活动能力大 标记重捕法 16 课后习题 1.一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。（ ） 2.调査青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。 （ ） 3. 科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块