内容正文:
第3课语法
1、A1くて
A1的活用形式之一。表示并列。
A1基本型
肯定
否定
暑い
暑くて
暑くなくて
高い
高くて
高くなくて
新しい
新しくて
新しくなくて
いい
よくて
よくなくて
总结: 肯定:い→く+て 否定:い→く+なくて
1、この部屋は広くてきれいです。
2、そのナイフは安くて鋭いです。
3、那棵树又高又大。
4、这个苹果又红又好吃。
补充:A2で、Vて、
A2語幹+で で表示并列或原因。Vて还可以用于表示“先后顺序”“方式”。
あそこの公園はきれいで静かです。
ご飯を食べて、散歩します。
2、Nで
名词句的中顿形式,可以将两个小句合并为一个句子。
美月さんは中学生です。美月さんは音楽が好きです。⇨
美月さんは中学生で、音楽が好きです。
あそこは図書館です。あそこは日本語の本や雑誌などがたくさんあります。⇨
あそこは図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。
翻译:我家的狗的名字叫豚豚,很聪明。(豚豚:トントン)
李佳是我的朋友,是高中二年级学生
3、Sが
接在一个完整的句子后,连接两个意义上相反或对立的句子,表示转折关系。可以翻译成“但是”。
この部屋は広いですが、窓が小さいです。
旅行に行きたいですが、時間はありません。
翻译:学校的图书馆不大,但是很干净。
这个牛奶很好喝,但是有点贵。
4、Nと 复习表示“和…一起”、“例举”的用法
助词“と”表示相互动作的对象,搭配的动词通常含有“相互”意义。如:会う、話す、戦う、結婚する、交流する、相談する等。
先週、佐藤さんは田中さんと結婚しました。
私の学校は毎年、日本の学校と文化交流をします。
翻译:和老师商量
周日和朋友在公园见面了。
5、Vに
表示移动的目的。(七年级第10课)
接续:动作性N、Vます、V3語幹 +に+移动性V
健太君はサッカーをしに来ました。
6、Sと
表示引用前面的内容。直接引用时通常需要把原话用「 」括起来。
(间接引用接续:简体句。A2、N结句为だ,A1、V以原形结句。)
常搭配具有“思考”、“言说”类含义的动词,如“言う”、“話す”、“考える”、“思う”、“聞く”、“質問する”等。
健太君は「すごい」と言いました。
私のペットがかわいいと思います。
小张问老师:“今天的作业是什么?”
7、Nは
用于对比描述两种不同的情况或两个不同的事物。一般前后句用が连接,即“…は…が、…は…”。
私はバナナが好きですが、弟はりんごが好きです。(强调我和弟弟的差异)
私はバナナは好きですが、弟はバナナは好きではありません。(强调我和弟弟对香蕉态度的差异)
金さんは日本語ができます。金さんは英語ができません。(陈述)
金さんは日本語はできますが、英語はできません。(对比)
翻译:父亲听收音机,但不看电视。
从这里到电影院很近,但到体育馆很远。
8、