内容正文:
《 济南的冬天》课时作业(一) 一、选择题 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 A.济南(jì) 发髻(jì) 镶上(xiāng) B.着落(zhāo) 幻想(huàn) 暖和(huo) C.贮蓄(zhù) 宽敞(chǎng) 澄清(chéng) D.伦敦(dūn) 刮风(guǎ) 永藻(zǎo) 下列能概括本文主要内容的一项是 A.济南的冬天是没有风声的。 B.济南的冬天是响晴的。 C.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 D.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? 下列加点词语在句中的含义,解释有误的一项是 A.济南的冬天是响晴的。(晴朗无云) B.因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!(对人关怀,富有同情心) C.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(娇柔而秀美) D.自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(透明的,不可捉摸的) 二、填空题 《济南的冬天》的作者是 ,原名 ,字 ,被称为“ ”。代表作有长篇小说《 》《 》,话剧《 》《 》等。 给下列加点的汉字注音。 济 南 一髻 着 落 贮 蓄 澄 清 看 护 暖和 薄 雪 《济南的冬天》一文,不仅让同学们领略了济南山水的美丽,而且激发了大家对祖国山水的热爱之情。为此,七年级(3)班的同学决定开展以“我爱祖国的山和水”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。 (1) 【山水名句】请你分别写出写山、写水的诗词名句。 写山: 写水: (2) 【学做导游】如果你是一名导游,将在冬季带领游客游览济南,追随老舍的足迹。请你设计一下导游词。 (3) 【治污行动】随着经济的发展,一些地方的河流污染严重,请你为当地政府提出两条治污的合理建议。 《 济南的冬天》课时作业(二) 阅读下面文章,回答小题。 (一)济南的秋天 ① 。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。 ②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南。 ③诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同、方向不同、高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这