内容正文:
第一章 有理数
1.3.2 有理数的减法
有理式加法法则
1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加
2、异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。
3、一个数同0相加,仍得这个数。
周日
2 ~ 90C
周三
-1~ 60C
周五
-4 ~ - 30C
周一
0~ 80C
周六
-3 ~ 40C
周二
1 ~ 70C
周四
-2 ~ -50C
4 - (-3)=
7
4+(+3)= 7
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
你能从温度计看出40C比 – 30C高多少度吗?
周六
-3 ~ 40C
4 - (-3)=
4+(+3)
= 0+(+3)
=(-1)+(+3)
=(-5)+(+3)
把4换成其他数字,用上面的方法试试看.
4 - (-3)=
4+(+3)
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
0 - (-3)
(-1) - (-3)
(-5) - (-3)
4 - (-3)=
4+(+3)
0 - (-3)=
0+(+3)
(-1) - (-3)=
(-1)+(+3)
(-5) - (-3)=
(-5)+(+3)
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
4 - (-3)=
4+(+3)
0 - (-3)=
0+(+3)
(-1) - (-3)=
(-1)+(+3)
(-5) - (-3)=
(-5)+(+3)
这些数减(– 3)的结果与它们____(+3)的结果是相同的.
观察上面五对算式,对有理数的减法运算你能得出什么结论?
有理数减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
a – b = a + (-b)
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
(1) 50-20 =
比如:
50+(-20)
=30.
50+(-10)
= 40.
50+ 0
=50.
50+10
=60.
50+20
=70.
(5) 50-(-20)=
(4) 50-(-10)=
(3) 50-0 =
(2) 50-10 =
练一练
(1) ( -3) - ( -5)
(2) 0 - 7
(3) 7.2 - ( - 4.8)
0减去一个数得到这个数的相反数.
(4)
试一试
(6) -1.9 - (– 0.6 )
(1) 6 – 9
(2) ( +4 ) – ( – 7 )
(3) (– 5 ) + (– 8 )
(4) 0 – ( – 5 )
(5) ( – 2.5 ) – 5.9
课堂练习
2、判断
(1)在有理数的加法中,两数的和一定比加数大( )
(2)两个数相减,被减数一定比减数大( )
(3)两数之差一定小于被减数( )
(4)0减去任何数,差都为负数( )
(5)较大的数减去较小的数,差一定是正数( )
√
×
×
×
×
1
2
1
6
1、计算
(1)(+ 4)-( - 7) (2) 0-( - 5)
(3)( - 2.5)-5.9 (4)(-2 ) -( -1 )
3、填空
(1)( - 7) -( - 14)= .
(2)0 - = 4
(3)一个加数是1.8,和是-0.81,则另一个加数为 .
(4)- 的绝对值的相反数与 的相反数的
差 .
(5) 比7的相反数小5
(6)∣a∣= 8, ∣b∣= 3,且a < b,则a - b
= .
7
(-4)
-2.61
-12
-11或-5
1
3
2
3
1
3
补充:数轴上的点A、B、C、D、E分别
是-4,-1.5,-0.5,1.5,3,回答下列问题:
(1)A与B两点间的距离是多少?
(2)C与D两点间的距离是多少?
(3)D与E两点间的距离是多少?
(4)你能发现所得结果与相应两
数的差有什么关系吗?
2.5
2
1.5
可以发现:数轴上任意两点间的距离
是相应两数差的绝对值.
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔
高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约
是-155米,两者的高度相差多少米?
8848-(-155)
=8848+(+155)
=9003
答:两者的高度相差9003米.
解:
根据题意可得
全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分