四 线和角-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册数学同步优化训练(冀教版)

四 线和角 线 1线段、射线和直线 0 基础过关 ①填一填。 (1)手电筒射出的光线可以近似地看作( ),马路上的斑马线可以近似 地看作( )。 (2)线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。 (3)( )可以测量长度，( )线和( )线不能测量长度。 2分一分。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ 6 直线有( ):射线有( ):线段有( 3量一量下面线段的长。 A B D AB=() AC=( AD=( BC=( BD=( CD=( 4画一画，数一数。 (1)画一条3厘米长的线段。 (2)下面4个点可以画( )条线 段，连一连。 ●能力提升 ⑤数一数，图中有( )条直线，( )条线段，( )条射线。 31 创维新课堂数学四年级上册J小 2 两点间的距离 基础过关 ①如图所示，贝贝从家到学校有3条路可以选择， 邮局 ① 她走哪一条路比较近？ ② 由图可知，她走线路( )最近，因为两点之间 学校 贝贝家 ③ 的所有连线中，( )最短。 阳光小区 2〔新情境]渤海湾将我国的山东半岛和辽东半岛分隔开来（示意图如下），如果建 一座跨海大桥，那么下图中两地的通行路程将由1500多千米缩短到大约270 千米。请你利用所学知识，说一说这是为什么。 ,大连（辽东半岛） 环海路线 跨海大桥 烟台（山东半岛） 3如图，一只小蚂蚁从点A出发，它想尽快吃到点C的糖，请你为它设计一条最 短的路线，在图上画出来。 @能力提升 4小北像下图那样用皮尺测量投出的铅球的距离。小北的测量方法对吗？为 什么？ 32 王朝 四线和角 角 3角的度量 基础过关 ①找出下面各图中的角。（各标出一个） 2〔郑州市·易错题〕用量角器测量角的度数，操作正确的是()。（填序号） ① ② ③ 3观察钟面，测量角的度数。 121 365 65 )° ( ④〔朝霞原创·新角度]鞠躬礼在我国有相当长的历史，至今仍然是我们日常生活、 社交活动中重要礼节之一。如图，用量角器测量下面鞠躬礼中所弯的角。 09 能力提升 ⑤量出下面各角的度数，你有什么发现？ ∠1=( ),∠2=( ),∠3=( ),∠4=() 我发现：两条直线相交成4个角，相对的两个角( 相邻两个角的和是( ). 33 创维新课堂数学四年级上册J小 4平角和周角 基础过关 ①分一分。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 锐角：( );直角：( ):钝角：( );平角：( );周角：( )。 2填一填。 (1)小于90°的角叫做( )角；等于90的角叫做( )角；大于90°而小于 180°的角叫做( )角。周角是( )°，平角是( )°。 (2)一个平角等于( )个直角；一个周角等于( )个直角，等于() 个平角。 (3)把平角、锐角、钝角、直角、周角按从小到大的顺序排列起来。 ( )<( )<( )<( )<( (4)数一数，右面图形中有( )个锐角，( )个直角， B E ()个钝角。 3看图想一想，量一量，填一填。 )角 )角 )角 )度 )度 )度 能力提升 ④〔思维拓展)用一张正方形纸照样子折一折再展开，折出的三个角分别是多少度？ ∠1=()度∠2=()度 ∠3=()度 34 四线和角 5画指定度数的角 0 基础过关 ①用量角器分别画出下面度数的角。 85° 130° 160° 2〔盐山县改编〕下图都是用一副三角板拼成的角，下面的角各是多少度？填一 填，并将拼成的各角按从大到小排序。 ∠1=( )° ∠2=( ) ∠3=( ()>( )>() 3用三角板分别画出下面度数的角。 30° 1059 135 能力提升 ④用一张长方形纸，折出下面度数的角，并用量角器检查折出的角的度数是否 正确。 45 135 35答案精解精析 3.12 520÷60=8(个)…40（人） 二、 35×26÷70 648÷(3×24) 8×780+630=6870(元) =910÷70 =648÷72 答：选择8个大厅和1个小厅合算。 =13 =9 (320+148)÷78 625÷25÷5 四 线和角 =468÷78 =25÷5 =6 =5 线 38×(384÷12) 728÷8×17 1线段、射线和直线 =38×32 =91×17 1.(1)射线线段 =1216 =1547 (2)两 一没有 三、1.方法一：144÷3÷16=3（元） (3)线段直射 方法二：144÷(3×16)=3（元） 2.②①③ 答：每袋纯牛奶3元。 大人铺导延展 2.(1)方法-：24×(9÷3)=72（分钟） 射线、直线与线段，区分起来并不难； 方法二：24÷3×9=72（分钟） 射线只从一点起，不可度量要牢记： 答：制作9个猪八戒糖人需要72分钟。 直线长长无端点，两端延伸不可量； (2)2时=120分 线段直直两端点，无论多长可度量。 方法