Unit 4 We love animals过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋三年级上册英语同步优化训练(人教PEP版)

创维新课堂英语三年级上册PEP Unit4过关检测 一、根据图片，选择合适的字母补全单词。 m k 2 奶 eeb 9 二、〔朝霞原创·新材料)玲玲喜欢收集和动物相关的邮票，下列邮票上分别是什 么动物呢？请将序号填入括号内。 A.pig B.dog C.monkey D.panda E.tiger 3. 5 20 80 ( 三、选出每组中不同类的一项。 )1.A.what B.bear C.bird ( )2.A.funny B.big C.that ( )3.A.cat B.act C.like )4.A.look B.cool C.guess 四、圈出正确的内容，补全句子或对话。 1.Zoom is a (bear/pig). 2.The(monkey/panda)is black and white. 3.I see an (tiger/elephant). 4.-What's this?-(It/That)is a bird 5.Monkeys and tigers are in the (zoo/pencil box). 42 Unit 4 We love animals 五、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。（有一项多余） Tom:Good afternoon! Sarah:1. Tom:2. A.Good morning! Sarah:OK! B.Let's go to the zoo! Tom:Look!What's that? C.Guess! Sarah:3 D.Me too E.Cool!I like it. Tom:A monkey? F.Good afternoon! Sarah:yes.It's a fat monkey! Tom:4. Sarah:5. 六、〔温州市·新题型)春季运动会50米短跑比赛要开始了！广播刚刚播报了动 物运动员们所在的跑道（见下图）。根据材料，完成下列任务。 Mr Dog-in Lane1(跑道1) Mr Monkey-in Lane 2 Mr Panda-in Lane 3 Mr Pig-in Lane 4 Mr Tiger-in Lane 5 Mr Elephant-in Lane 6 任务一：看图，根据广播内容判断他们是否站对了跑道，对的画“√”，错的画“×”。 3 4 ( )(×)( )( ( 任务二：根据羊女士的描述，给上题中相对应的跑道涂色。 Wow!So nice!Lane 1 is red.Lane 2 is orange. Lane 3 is green.Lane 4 is yellow.Lane 5 is blue. Lane 6 is brown.It's like a rainbow. 43答案精解精析 ②“What's that?”意为“那是什么？”，一般 2.C3.B 用来询问离说话人较远的事物。 4.A【解析】由材料中“Hi,'m Fangfang.… I have a white cat and a blue bird."可知， Fangfang有一只白色的猫和一只蓝色 的鸟，故A项正确。 Unit4过关检测 2.C3.D4.A -1.milk 2.jeep 3.kite 4.noodles 三、正确顺序：EC B A D 5.leg Part B(2) 二、1.C2.A3.D4.E5.B -、1-B2-A3-E4-C5-D 三、1.A 二、1.F2.T3.T4.T5.F 2.C【解析】funny(滑稽的；好笑的)和 三、1.C2.A big(大的)均为形容词，that(那：那个) 3.D【解析】根据空前an可知，空处应 与它们不同类。 填以元音音素开头的名词，结合备选 3.A【解析】act和like均为动词，而cat 项，D项正确。 为名词，与它们不同类。 4.B 4.B Part B(3) 四、l.bear -1.j,k,I,m,n 2.J,K,L,M,N 2.panda 二、1-D2C3-A4-B 大人铺导延展 三、1.D2.C3.A4.B 小朋友们，本学期我们都学习了哪些 Part C 表示动物的单词呢？快来读一读、认一 -、ADEF 认吧！ 二、1.A【解析】根据材料中“Hi,I'm Lulu. I like animals..”和“Hello,I'm Tiantian. I like animals,too.”可知，Lulu和Tiantian 喜欢动物，故选A项。 duck(鸭子) pig(猪) 10 创维新课堂英语三年级上册PEP 跑道4涂黄色 跑道5涂蓝色 cat(猫) dog(狗) 跑道6涂棕色 Unit 5 Let's eat! bird(鸟) bear(熊) Part A(1) 一、1.B【解析】some后跟可