内容正文:
第十五章 电流和电路
第一课时 两种电荷
基础训练
知识点1 两种电荷
1.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )
A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
2.用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔迅速张开,下列关于这个现象的说法正确的是( )
A. 说明玻璃棒带电 B. 不能说明玻璃棒是否带电
C. 接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了 D. 两片金属箔带上了异种电荷
3.如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁。若丁带负电,则甲带 电,乙带 电,丙带 电。
知识点2 原子及其结构
4.原子是由带正电的__________和核外绕核高速旋转的带负电的_________组成;原子核是由带正电的________和不带电的________组成,又叫做_______。
5.如图所示是锂(Li)原子结构示意图,
下列说法正确的是( )
A.锂原子由质子和中子组成
B.锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电
D.锂原子失去电子后带负电
6.如图,气球与头发摩擦,头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是( )
A.气球与头发摩擦创造了电荷
B.气球因摩擦带电而成为导体
C.气球若带负电荷,则头发带正电荷
D.气球与头发因带同种电荷而互相吸引
7.毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电,这是因为摩擦使得( )
A.部分电子从毛皮转移到橡胶棒
B.部分电子从橡胶棒转移到毛皮
C.部分原子核从毛皮转移到橡胶棒
D.部分原子核从橡胶棒转移到毛皮
知识点3 导体和绝缘体
8. 学校为方便学生参加中考,给每位学生发放统一的学习用品,包括:①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺,以上物品属于导体的是 (填序号);与头发摩擦过的塑料尺具有 的性质。
能力提升
9. 小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B.若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体
10.N95口罩在新冠疫情防控中起到了重要作用,一只全新N95口罩的拦截效率为
95%,这是因为口罩中间的熔喷布对于较小颗粒能起到静电吸附的作用。一只符合
规格的N95口罩还可以吸起小纸屑,关于这个现象产生的原因是( )
A.小纸屑一定是带电体 B.与验电器工作原理相同
C.熔喷布可以创造电荷 D.带电体能吸引轻小物体
11.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为玻璃棒 (选填“得到”或“失去”)电子;用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器,验电器金属箔张开,如图所示。接触瞬间 (选填序号即可:①“有正电荷从玻璃棒转移到验电器”、②“有电子从验电器转移到玻璃棒”或③“没有电荷转移”)。
12.某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球,发现泡沫小球被排斥。泡沫小球被排斥的原因是 种电荷相互排斥,由此可知泡沫小球一定带 电。
13.关于物质的组成,下列说法中正确的是( )
A.质子和电子带等量异种电荷,所以原子不显电性
B.摩擦起电的本质是质子发生了转移
C.原子核是由质子、电子组成的
D.在探索比原子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子
14.把气球在头发上摩擦几下,靠近细水流,看到如图所示的现象。下列有关说法正确的是( )
A.气球和头发摩擦创造了电荷
B.水流被气球吸引而带上了电
C.这是异种电荷相互吸引的现象
D.气球和头发间电荷发生了转移
15.如图所示,是探究带电物体间的相互作用实验的示意图。
(1)用丝绸摩擦过的两根有机玻璃棒所带的是 (选填“同种”或“不同”)电荷,将两根带有电荷的有机玻璃棒相互靠近,观察到的现象是 。
(2) 用毛皮摩擦过的两根硬橡胶棒所带的是 (选填“同种”或“不同”)电荷,将两根带有电荷的硬橡胶棒相互靠近,观察到的现象是 。
(3) 将用丝绸摩擦过的有机玻璃,靠近用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,观察到的现象是 。实验表明,丝绸摩擦