内容正文:
2021学年度第一学期
小学语文二年级综合练习参考内容(三)
二年
班
姓名
学号
我评自己
©©©
老师评我
同学评我
☆☆皮
家长评我
一、二、三(随教学完成)。
四、字词句运用。
1.照样子,先连一连,再读一读。
蜜、
峰」吵
写
开
墓
桃
远
刀
锋
抄
菜
扫
慕
跳
走
山
蜂
炒
闹
爱
幕
逃
子
2.给加点的多音字选择正确的读音,打“√"。
商铺(pupù)
每当(dang dang)
重(zhòng
chong)新
l铺(pipù)路
当(dangdang)作
重(zhong
chong)点
分(fnfèn)别
教(jiao jiào)室
盛(sheng cheng).饭
l水分(fen fen)
教(jiao jiao)书
盛(sheng
cheng)开
3.读拼音,写词语。
zhan shi
sT xiang
jiang lai
d
Xuěfen fei
nian qing
hua pao
shen ye
yi
nian yr du
4.比一比,再组词。
带(
1被(
(渴(
战()披(
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5.照样子猜猜下列词语的意思。
例:千言万语
形容言语很多。
(1)少言寡(gu)语
形容言语
例:豪言壮语
豪壮的语言。
(2)甜言蜜语
的语言。
例:不言不语
不说话。
(3)自言自语
6.照样子把句子补充完整。
例:下雪了,寒号鸟在石崖缝里冷得直发抖。
(1)体育课上,跑了几个圈之后,我热得
(2)我的作业本不见了,怎么也找不到,我急得
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
(3)
的天空中飘着
的云朵。
(4)
的太阳升起来,照在
的湖面上。
7.先选择恰当的字填写在(
)里,再在☐加上标点。
吧哪
吗
呀
(1)你从哪儿来(
)☐
(2)天无边无际,大得很(
)□
(3)不信,你跳出井来看一看(
)□
(4)天不过井口那么大,还用飞那么远(
)口
8.日积月累:选一选,填一填,读一读。(填序号)
①有志者事竟成②志当存高远③穷且益坚,不坠青云之志
(1)“
”,这句话告诉我们要怀抱高远的志向,敢做别
人没有做过的事情。
(2)爱迪生经过上千次的实验,终于成功了,这真是“
”啊!
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五、读下面的短文,按要求完成练习。
鸡妈妈的新房子
①鸡妈妈的斯房子造好了,既()漂亮又牢(o)固。
②鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡
妈妈听了,很不高兴。
③夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈
妈这才想到鹅大哥的建(ji)议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空
气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,
她想,以后一定要多听别人的意见。
④狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
⑤鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
⑥一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找
也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印(y)。鸡妈妈一下
子明白了,自己上了孤狸的当。原来,不是谁的意见都得听。
⑦鸡妈妈赶紧把窗子改(g)小。从此,鸡娃娃再也没少过。
1.根据短文的内容选择正确的答案,把序号填写在括号里。
(1)鸡娃娃为什么都生病了?(
A.新房子既漂亮又牢固
B.新房子又闷又热
C.新房子很凉快
(2)鸡妈妈听了谁的话,把窗子开得大大的?(
A.鹅大哥
B.鸡娃娃
C.狐狸
(③)这个故事告诉我们什么道理?(、)
A.谁的意见都得听。
B.谁的意见都不能听。
C.不是谁的意见都得听,要多动脑筋,该听的听,不该听的不听。
2.鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提出了不同的建议,请用
“”画出鹅大哥的建议,用“”画出狐狸的建议。
3.再读一读第⑥自然段,想一想,为什么会少了一只鸡娃娃?
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4.读短文,给下面的内容排序,课后再给你的同桌讲讲这个故事。
()狐狸建议鸡妈妈把窗子开得再大一点儿。
(①)鹅大哥建议鸡妈妈在新房子上开个窗。
()鸡妈妈把窗子开得大大的。
()鸡娃娃生病,鸡妈妈赶快在墙上开了个窗。
()少了一只鸡娃娃,鸡妈妈赶紧把窗子改小了。
六、看图写话:不会写的字可以用拼音,还可以试着用上提供的词语。
刚
美丽的快乐的追上去躺下来
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