内容正文:
语文四年级上册
R
第三单元
考点梳理汉字
萧瑟(sè)
输赢(shū)
骚乱(sao)
谦逊(xùn)
缘故(yuan)
蜗牛(wo)
隐约(yin)
毫米(hao)
遗址(zhi)
骤雨(zhou)
认
抛弃(pao)
放置(zhi)
挖掘(jué)
搜查(sou)
谨慎(shen)
暮色(mù)
平均(jun)
住宅(zhi)
倾诉(qing)
叶柄(bing)
枯萎(wěi)
良好((liang)
多
xiang(投降)(劝降)
qū(曲折)(弯曲)
降
曲
字
jiàng(降落)(下降)
qǔ(歌曲)(戏曲)
日暮吟唱
题目
侧面
山峰
庐山
缘分投降
浪费
必须
会
逊色服输
老虎
体操
占据柔嫩
顺序
平均
叠加
间隙
字
根茎
叶柄
枯萎
瞧见坚固
宅院来临
不慎
地址
良好
穴位
客厅
卧倒专门
保卫比较
选择
暮(暮色)(暮春)
峰(险峰)(顶峰)
输(输入)(输送)】
幕(幕布)(开幕)
锋(锋利)(冲锋)
愉(愉快)(欢愉)
近字
均(平均)(均衡)
择(选择)(抉择)
较(较量)(计较)》
匀(均匀)(匀称)
泽(光泽)(沼泽)
校(学校)(校园)
半江瑟瑟半江红
瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青
绿色。
可怜九月初三夜
可怜:可爱
露似真珠月似
真珠:这里指珍珠。
题西林壁
题:书写,题写。
义
只缘身在此山中
缘:因为。
梅雪争春未肯降
降:服输。
骚人阁笔费评章
骚人:诗人。
阁:同“搁”,放下。
评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
梅须逊雪三分白
逊:不及,比不上。
考点梳理时习卷语文
四年级上册RJ
考点梳理手册
“考点梳理词语
操场
嫩红
舒服均匀重叠
空隙叶柄
反面
触角
弯曲
词语
细小
痕迹
牢固休想
住宅临时功夫慎重选择
住址
听写
优良洞穴大厅
卧室专家平整清洁卫生疲劳
爬山虎
瞧不起
随遇而安
词
动物的家的不同说法:
语积
狗:狗窝
鼠:鼠洞
鸟:鸟窝
鸟巢
猪:猪窝
猪圈
鱼:鱼塘
虎:虎穴
马:马厩
马棚
牛:牛圈
牛棚
“考点梳理
句子
①触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
重
②触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
句②中加点的“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色
式
的。对比句①,句②能体现出时间推移的过程,体现了文章语言表达的
准确性。
“考点梳理课文内容与积累运用
语文
要素
体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
交
只有进行细致的观察,才能看到事物的细节。
连续细致
只有进行持续的观察,才能发现事物的变化。
观察的好处
台
只有运用多感官留心观察,才能察觉到容易被忽略的地方。
暮江吟
题西林壁
雪梅
[唐]白居易
[宋]苏轼
[宋]卢钱
一道残阳铺水中,
横看成岭侧成峰,
梅雪争春未肯降,
背
半江瑟瑟半江红。
远近高低各不同。
骚人阁笔费评章。
可怜九月初三夜,
不识庐山真面目,
梅须逊雪三分白,
露似真珠月似弓。
只缘身在此山中。
雪却输梅一段香。
考点梳理时习卷
语文
10
四年级上册RJ
语文四年级上册RJ
续表
1.《幕江吟》表达了诗人对眼前景色的喜爱之情。前两句诗描写了残
阳照射江面,江水一半呈现出红色,一半呈现出青绿色的景象。
2.《题西林壁》是诗人遍游庐山之后的题咏,后两句诗告诉我们这样的道
理:当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。
3.《雪梅》用妙趣横生的语言描写了诗人眼中的梅和雪。后两句诗写
课
出了梅、雪各自的不足,也从侧面表现出两者的优点,告诉我们事物
文
各有所长的道理。
4.《爬山虎的脚》主要描写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚,以及爬山虎
解
是怎样用脚往上爬的,表明作者对爬山虎进行了连续细致的观察,表
达了作者对爬山虎的喜爱之情,同时告诉我们要留心观察周围的事物。
5.《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住
宅的才能两方面的内容。从文中可知,蟋蟀修建的住宅具有清洁、
千燥、卫生等优,点,但它修建住宅的工具却是那样简单、柔弱,因此
蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
与秋天有关的气象谚语:
立了秋,把扇丢。
句意:立秋过后,天气转凉,不再需要用扇子。
二八月,乱穿衣。
句意:形容初春和初秋时天气冷热多变,人们穿衣服没有一定之规,有
的人捂得严实,有的人则穿着轻薄。
夏雨少,秋霜早。
日
句意:如果夏天的雨水少,秋天的霜期就会提前。
积
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
累
句意:到了农历八月份,大雁就开始向南飞去,大雁一旦南飞,就表示要
下霜了。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
句意:每下一场秋雨,天气就会变冷一些,下了多场秋雨后天气就冷得
该穿棉袄了。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
句意:长江中下游地区,在农历八九月还很暖和,甚至十月天气还温暖
如春,俗