专项② 句子与口语交际-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年三年级上册语文（统编版）

有斯礼四 3.爸爸妈场为我们的成长付出了很多，我们怎能不心存感恩呢？ 专项②句子与口语交际 四，丽样子，把句子补充完整。《9分) 满分：85分 得分： 第极： 1,例：雨一象，花朵们使就很了。(3分) 一、按要求完成下面的练习。(13分) (1)春风一欢，花朵们 1.下到句子中，标点符号使用完全正确的一项是( (3分) (2) ,花桑们 A,他顽皮地能了距跟晴，说，”哈哈！我就知通会这样”。 2.例：火车快要开了，爸爸还没来，妈玛意得直绿种。(3分》 B,“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲襄地配 《1)玛妈累得 C.“看那里，”父素说“瓷有风，叶子为什么在动？ (2) 得 2.在“☐”内填入拾5的标点符号：《每空05分，共6分) 器倒：遥远的夜空有一个雪李的月亮，弯亨的月壳下面是际亨亨的小将，等亨的 (1)☐明关☐玛妈带你去颈和回特转好吗☐玛妈走过来问我☐ 桥下面是那清清的小河。(3分) (2)感动中国222年度人折钱七虎说☐我必须活到老学到老□继续为国案作黄 (1(长沙布】醇篮的大海边有一片柔处的沙浦，柔软的沙涕上有无数美葉的奥壳， 肤☐ (3)□平习一定要实事本是□老与环顾四周☐对我们讯□不能不懂装谨□ (2)睛期的天空中飘着凡朵法白的云， 3.按要求改写句于4(4分) 玉老斯在广扬里城通：“三年战1)班的同李幻，决到操场集合！“ 五，按要求完成句子练习。(25分) (1)提示语在后面： 上.月格当的关联词语合升句子。(4分)】 (1)小兴安岭是一是美弱的大花园。小兴安岭是一虚巨大的宝肆 (22提示语在中间： (2)我们面心观察周国的事物。我们会发现根多有趣的现京 二、下列句子运用的修碎手法与其他两项不同的是( )(3分) A.夜空中的是星眨着眼晴，似乎正在对着我微奚 2.照样子，用加点鸿语写句子。4分) B.美国的彩红战像一电七彩桥一样高挂在雨后的天空。 例：金爱色的叶子纷纷飘落，好疼一群全食色的蝴蝶在空中加啊起年。 C蜜蜂在花品傅现着优美的舞骑 (1) 三、《新材料)把下列句子改为陈述句。（每题3分，共9分】 (2) 1,“种舟十六号”发射成功，连有什么比这更让人感到自豪的呢？ 3,服样子，将事新当成人来写。(4分) 例：一辱一辉的花从无人如道的地方定然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢 2.难道我们不旦该向夺力杆将的奥运使儿学习吗？ (1)温暖的春风 (2) 卷点院理时好卷透文69三年使土票U 等位枚时习整婚之70 三年楼上维日 4.想象一下，秋天的而还会把瓶色分每菲呢：见样子，写一写。(3分) 这里，他2该怎样请餐王河换呢？下列说法最格出的一项是()(3分) 斜：秋天的雨，起黄包给了银春树，黄黄的叶子保一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 A王有战，我不如道这些边极诚怎么奶，你得我胡吧 了夏天的良热。 B.王有娘，快，点儿告诉我这些垃城往哪里奶，我怎着回家呢！ C,你好，王阿姨，请问娘电池和废派盒分到读往哪个垃规箱里初呢？ 2.(创角度)暑假期可，小米把自己的有地经历拍成服片，贴在了日记本上，升配上 5,看到下面的坷语，你想到了怎样的4面？请缘用下面的词语写一写。《4分) 了文字。下面是小米的日记我困。候如你是小采，你会如何球可学分享达复经 (1)漫吞春： 历呢？陆助图片或实物，记这段经两中的所鲜事册给大家听，《4分) (2)空落荡： 6.照样子，泪绕下面的句子，运用积累的词语写几句活。{6分) 令天是著组望复难态的 朝：西沙群岛一带海水五老十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，春黄的 一天，盖些很草，然观限开引 一块块，一条条，相互交辑着 3.据说诗人平身疾的祖父很崇拜西汉名将霍去病，看婆辛弃疾有大将之风，所以 (1)华弟的玩具可真多： 恐他取名叫异我”。在你熟悉的人中，你还了解的名字？这个名宇有怎样的 含义或放事？请给大家分享一下吧。(3分) (2)下雪了，好一个银长素复的世界： 六、按要求完成病句练习。(9分) 1.下列句子中没有语病的一项是({3分) 4,[郑州市)址会上，老绑在维织大家时论怎样做文明市民请完战练寸。(7分） A.高强高铁是世幕首条智能化高连铁路。 《1)请根据图片将对洁补充完整。{6分) B.在砖词大会的赛场上，茯得丁第一名 周宇凡：生活中轻常会出现一些不文明的行为，我曾见列 C,我们全校师生和班主任都参加了植树活动 有人 我们 2用修改林号修改病向。(6分) 应这自觉遵中杜会公德，这样才能成为文明市民 赵晓雨：虽然至活中会出现一些不文明的行为，但也有很 (1)弟弟钢才还好好的。一转眼毗哭了 多人在用白己的行动湿暖着身边的人。今天，我是坐公 交车上学的。在车上，我看见 (2)“六一”儿查节彩欢会上，间学们表豫了一个又一个精效的节门 我觉得 老师：经过持论，我们如道了什么是文明的行为，什么是不文明