四川省成都市石室中学2020-2021学年高三上学期周考（01月20日）理科综合试卷

第 1 页 /共 15 页 成都石室中学高 2021 届高三上期第 21 周周考（1.22） 理科综合能力测试 本试卷满分 300 分，考试时间 150 分钟 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 F-19 Cl-35.5 Cu-64 第 I 卷（选择题 共 126 分） 一、选择题：本题共 13 个小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物体结构与功能相统一的观点，既可以体现在细胞等生命系统水平上，也可以体现在分子水平上。下列叙述 错误的是 A．一个 DNA 上有多个复制起点，有利于细胞快速复制 DNA B．一个 mRNA 上结合多个核糖体，有利于细胞快速合成不同的蛋白质 C．在碱基数目一定的情况下， 细胞生物 DNA 中 G、C 含量较高，有利于生物生活在较高温度的环境 D．一种氨基酸可对应多种不同的密码子，有利于增加密码子的容错性 2．孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。请根据这句话的理解，判断 下列说法错误的是 A．“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验，可选人的口腔上皮细胞或紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行实验 B．恩格尔曼选择水绵和好氧细菌进行实验，是因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状分布，便于观察，而好氧细菌可 确定释放氧气多的部位 C．.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料获得成功，其中一个主要原因是豌豆为自花传粉、闭花受粉植物 D．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，可选择生长旺盛的一年生枝条，设计方案要遵循单一 变量原则，并设置实验对照 3．下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，下列有关叙述错误的是 第 2 页 /共 15 页 A．该细胞中蛋白质的合成场所都是在核糖体 B．完成①过程需要的酶有解旋酶和 DNA 聚合酶，这些酶进入细胞核需穿过 0 层磷脂分子 C．图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有①②④⑥⑦⑧ D．该细胞中能够指导形成 RNA 的基因都能进行基因表达的全过程 4．下图是种群的社群压力对种群数量影响的调节模式图，下列有关叙述正确的是 A．社群压力增大会导致由效应 T 细胞分泌的抗体数量明显减少 B．社群压力增大会导致机体胰岛 B 细胞分泌的胰岛素明显减少 C．社群压力仅通过体液调节和免疫调节方式对种群数量进行调控 D．社群压力增大引起出生率下降、死亡率上升，种群数量降低 5．如图为某生态系统碳循环示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为生态系统的成分，①～④代表发生在生物体内的生理 作用。下列相关叙述，正确的是 A．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链 B．①③④的实质都是分解有机物，并将 CO2 释放到大气中 C．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随之循环流动 D．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多 6．已知 A、a 和 B、b 两对等位基因独立遗传，控制两对相对性状，但具有某种基因型的配子或个体致死。不考虑 环境因素对表现型的影响，下列关于基因型为 AaBb 的个体自交，后代表现型分离比及可能原因分析正确的是 A．后代分离比 9:3:3:1—基因型为 ab 的雌配子或雄配子致死 B．后代分离比 6:3:2:1—可能是基因型为 AA 个体和 BB 个体致死 C．后代分离比 5:3:3:1—基因型为 AB 的雌配子或雄配子致死 D．后代分离比 7:3:1:1—肯定是基因型为 Ab 的雌配子或雄配子致死 第 3页 /共 15 页 7．美国通用原子能公司(GA)提出的碘硫热化学循环是由反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步反应组成的(如图所示)，下列有关说法 正确的是 A．该设计的主要目的是吸收工业污染气体 SO2 B．整个循环过程中表现为氧化物与单质之间的转换 C．图中反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为氧化还原反应 D．图中反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常温常压下进行 8．用 NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．常温下，1L 0.1 mol·L －1 的 Na2CO3溶液中含有的离子总数大于 0.3NA B．等质量的 O2和 O3 中氧原子的物质的量均为 1 NA C．17g—OH 与 17gOH－所含电子