8.1中东第一课时教学设计2022-2023学年人教版初中地理七年级下册

第八章 第一节 中东（第1课时） 一、教学目标 1．识记中东的地理位置、范围、国家等，说明中东地理位置的重要性。 2．分析中东成为热点地区的原因。 3．运用地图等资料，归纳中东石油资源的数量、分布、生产与出口等情况，以及对区域乃至全球经济的影响。 二、教学重难点 1．重点：中东地理位置的重要性；中东石油的分布、生产与输出情况及其对经济的影响。 2．难点：分析石油资源对区域乃至全球经济的影响。 三、教学活动设计 引入） 放映关于阿拉伯数字等文化传播与扩散途径的素材。 提问） 素材中所提及的国家和地区位于哪里？ 中东为什么会成为热点地区？ 讲述） 1．通过地图，展示中东在世界中的位置。（与西亚作比较，说明中东名称由来。） 2．结合地形图，展示中东半球位置、海陆位置（被称为“三洲五海之地”的缘由）、经纬度位置。 互动） 阅读教材45页，回答课本问题。 总结） 总结中东地理位置的优势。（沟通两大洋，联系三大洲。东西方交通要道，战略位置极为重要） 讲述） 1．结合素材，认识中东主要的国家及其分布。 2．结合素材，认识中东的地形区和主要海峡的位置。（霍尔木兹海峡、波斯湾、苏伊士运河、曼德海峡等） 讲述） 1．结合图表，描述中东地区石油储量、产量和出口量特点。（自身对石油的消费量很少。） 2．读“2018年全球十大国家石油储量”、“2018年全球主要国家的石油产量”图，认识中东地区主要储油和产油国家。（两伊、两特、一酋） 3．读图，引导学生分析中东石油的分布以及运输方式。 4．通过地图和PPT动画，展现中东石油的输出线路，稍作分析、对比。并强调其对世界经济的影响。（请同学们运用教材47页的图8.6和世界地图，找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到地区。） 提问） 中东丰富的石油储量、产量、出口量对中东地区发展的影响。 讲述） 1．读“沙特原油出口金额及其占GDP比重”，引导学生认识石油出口在中东国家中处于主导地位。 2．通过图表，石油促使中东地区的发展，各国人均GDP较高。 3．沙特发展过度依赖石油，造成经济结构单一。那随着石油资源的减少，沙特未来要如何发展呢？你能为沙特出谋划策吗？提示以与时俱进的可持续发展眼光去探究西亚未来多元化发展的愿景（开发新能源、发展旅游业。） 学生讨论后，给出答案。 阅读教材44页，了解中东的战争。 还有哪些战争导火索呢？ 提问） 随堂练习，巩固本节所学知识点。 色彩中东。如果来画中东，你会选用什么颜色？说说缘由。 尝试以人类命运共同体、合作共赢、一带一路等习大大外交思想去探寻中国与西亚经济合作的具体途径。 总结） 师生共同完善部分本节思维导图。本节课主要学习了中东地区地处“三洲五海两洋”之地，是东西方交通要道。中东石油资源丰富且主要用于出口，对世界经济发展举足轻重。 $$