第12课《辽宋夏金元的文化》课件----2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第11课 辽宋夏金元的文化 一、儒学的复兴 1、程朱理学兴起的历史背景： 两汉经学、魏晋玄学，儒学局限、僵化； 佛道兴起，儒学危机； 唐代儒学复兴运动（韩愈） 唐末五代以来政局动荡；重文轻武的国策； 统治者维护专制集权需要。 商品经济发展；土地兼并严重。 一、儒学的复兴 2、程朱理学主要思想： 学术为现实服务，经世致用。 强化社会伦理秩序。 树立基本价值观。 理是自然和社会的根本原则。 存天理，灭人欲，最终达到圣人境界。 格物致知，探究万物，认识天理。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》 秋日 程颢 闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 道通天地有形外，思入风云变态中。 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 一、儒学的复兴 3、四书五经： 大学、中庸、论语、孟子。 诗经、尚书、礼记、周易、春秋。 五经年代久远，体现儒学的历史传统。 四书相对简单易懂，体现儒学世俗化趋势。 四书五经成后世科举考试主要考察内容。 一、儒学的复兴 4、理学的影响： 理学的形成标志着儒家思想的成熟。 南宋后期起官方推崇，封建社会后期占统治地位。 三纲五常，维护专制，束缚人性，消极影响。 注重气节，社会责任感，塑造民族性格，积极作用。 对程朱理学的基本认识： 宋代儒学复兴的主要表现。 儒学的哲学化、世俗化，更适应时代发展。 南宋以后一直备受官方推崇。 包括程朱理学和陆王心学两个流派。 程朱理学属于客观唯心主义，陆王心学属于主观唯心主义。 程朱理学相对复杂，陆王心学相对简单。 二、文学艺术 1、宋词： 兴盛原因： 城市繁荣，娱乐场所；商业发展，市井生活丰富。 天下分裂、战乱频仍，知识分子抒发个人抱负。 特点： 贴近市民生活；句式灵活；娱乐功能强。 宋词派别： 婉约派—柳永、李清照；豪放派—苏轼、辛弃疾。 东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。”公为之绝倒。 ——《历代词话》 清代 王弈清 10 二、文学艺术 2、元曲（元杂剧+散曲）： 发展原因： 元代城镇经济发展，市民阶层需要。 元代实行民族分化，科举制停废，文人进取无望。 特点： 题材广泛，抒情叙事，通俗生动，豪放飘逸。 代表人物： 关汉卿、马致远。 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踟蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。 二、文学艺术 3、书法绘画： 书法： 有意无法，不拘法度。 苏黄米蔡四大家。 苏东坡仅存的一幅行草作品 黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》 黄庭坚，为宋四家之一黄庭坚书法的最大特点是重“韵”，持重风度，写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高。 用笔丰肥健宽， 字态奇逸超迈。 宋 米芾《珊瑚复官二帖》 蔡襄以楷书见长，为人忠厚正直，学识渊博，他的书法浑厚端庄，雄伟遒丽，“端劲高古，容德兼备”。 二、文学艺术 3、书法绘画： 书法： 有意无法，不拘法度。 苏黄米蔡四大家。 绘画： 文人山水画注重意境。 风俗画生动写实。 南宋 马远 赏月图 《寒江独钓图》 宋 马远 《秋窗读书图》 宋 刘松年 《听琴图》 宋 赵佶 吟徵调高灶下桐 松间疑有入松风 仰窺低审含情客 以听无弦一弄中 《芙蓉锦鸡图》 北宋 张择端 清明上河图（局部） 三、科技 1、三大发明成熟： 雕版印刷普及，活字印刷出现（北宋毕昇）。 火药大量用于军事。 人工磁化指南针用于航海。 三大发明对世界影响： 新航路开辟； 欧洲资产阶级革命； 文艺复兴、宗教改革。 三、科技 2、代表人物： 沈括： 《梦溪笔谈》，总结科技成果。 郭守敬： 天文测量，《授时历》，与现行公历相差无几。 王祯： 《农书》，南北农业生产技术、生产工具。 四、少数民族文字 1、辽夏金： 仿汉字创制出契丹大字、小字，西夏文，女真文字。 2、蒙古： 成吉思汗时创制畏兀体蒙古文； 忽必烈时改制藏文字母——八思巴字。 单元总结一：两宋政治军事 加强中央集权，收精兵、削实权、制钱谷；更戍法。 加强专制皇权，二府三司制，分割相权。 路级监察区设立，四监司。州设通判，监察。 三冗两积的政治军事危机。 辽宋澶渊之盟；北宋与西夏“和议”。 庆历新政与王安石变法。 靖康之变