2.1 描述物体的位置（课件）人教版六年级上册数学

第1课时 描述物体的位置 2 位置与方向（二） 六年级（上）册教学课件 1 Part 1 复习旧知 2 东北 北 标出其他七个方向。 南 西 东 东南 西南 西北 复习旧知 3 Part 2 探究新知 4 确定台风中心的位置，测算到达时间。 探究新知 5 （1）想一想：观察平面图，怎样才能准确描述台风中心的具体位置？ （2）写一写：用你认为最简洁、准确的方式描述台风中心的位置，并写下来。 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° 探究新知 6 台风中心位于A市东偏南30°方向。 台风中心距离A市600 km。 台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600 km。 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° 探究新知 7 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° “A市东偏南30°”是什么意思？谁是观测点？ 以A市为顶点，以正东方向为起始边，向南旋转30°，即终边所在的方向。 观测点 台风中心位于A市东偏南30°方向。 探究新知 8 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° 观察东偏南30°，还能发现什么？ 东偏南30°表示的是一条射线上所有的点。 台风中心位于A市东偏南30°方向。 探究新知 9 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° 这条射线还可以怎样描述？如果用“南偏东”应该如何表示？ 东偏南30°与南偏东60°表示的是同一个方向。 习惯选择小于45°的角度来描述。 南偏东60° 60° 台风中心位于A市东偏南30°方向。 探究新知 10 北 南 东 西 A市 100 km 台风中心 30° 只有这一个条件，能确定台风中心的具体位置吗？ 不能 距离 台风中心位于A市东偏南30°方向。 探究新知 11 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 30° “距离A市600 km”是怎么得到的？ 代表实际距离100 km 有6个100 km，即600 km 台风中心距离A市600 km 。 探究新知 12 只有距离这一个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？ 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 30° 台风中心距离A市600 km 。 探究新知 13 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 台风中心在以A市为圆心，半径600 km的圆上。 不能确定台风中心的具体位置。 方向 探究新知 14 怎样确定台风中心的具体位置？ 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 30° 在描述平面上某个点的位置时，需要知道方向和距离这两个条件。一般先确定方向，再确定距离。 台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600 km。 探究新知 15 台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动，大约多少小时后到达A市？ 600÷20＝30（时） 答：台风大约30小时后到达A市。 路程÷速度＝时间 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 30° 探究新知 16 Part 3 巩固练习 17 （1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。 （2）书店在小明家 偏 方向上，距离是 m。 东 25° 400 东 南 30° 200 1. 巩固练习 18 （3）邮局在小明家 偏 方向上，距离是 m。 （4）游泳馆在小明家 偏 方向上，距离是 m 。 1. 西 南 40° 600 西 北 40° 600 巩固练习 19 2.果果看贝贝在西偏南40°方向上，那么贝贝看果果在自己的__________方向上。 贝贝 果果 北 40° 东偏北40° 40° 巩固练习 20 Part 4 课堂小结 21 通过本节课的学习，你有什么收获？ 北 南 东 西 A市 100 km 600 km 台风中心 30° 在描述平面上某个点的位置时，需要知道方向和距离这两个条件，缺一不可。 课堂小结 22 Part 5 布置作业 23 1．教材第22页练习五，第1~4题。 2． 对应课时题目。 布置作业 24 谢 谢！ $$