第18课《挽救民族危亡的斗争》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2023-08-20
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第五单元晚清时期的内忧外患与救亡。 图 第18课挽救民族危亡的斗 争 CONTENT 目 录 戊戌维新运动 0 2 义和团运动 八国联军侵华 民族危机的加深 33 【课程标准】 1.认识八国联军侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹(义和 团运动),理解其性质和意义: 2认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性(义和团运动、戊戌维新运动)。 戊戌维新运动 1.背景 托古改制 (1) 卿士之制,自古为然,盖由封建来者也。孔子患列侯之争,封 建可削,世卿安得不讥。读《王制》选士、造士、俊士之法,则 中占世卿之制为孔子所削, 而选举之制为孔子所创, 昭昭然矣。选举 民放 者,孔子之制也。 (2) 布衣改制,事大骇人, 故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 初艺 康有为《孔子 (3) 思费 为什么康有为要搬出孔子作为变法维新的理论领袖? 戊戌维新运动 2.序幕:公车上书 (1)时间:1895年。 (2)概况:康有为、梁层超等联合各省举人,联名上书,反对签订《马关条约》 (3)影响:拉开了维新运动的序幕。 三、 二 四、变法成天下之治 练兵强天下之势 迁都定天下之本 下诏鼓天下之气 四项解决办法 戊戌维新运动 3.高潮:百日维新 中学为体,西学为用 (1)时间:1898年6月11日一9月21日。 (2)标志:光绪帝颁布“明定国是”诏书。 数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自强。迩者诏书数下,如开 特科,裁冗兵,改武科制度,立大小学堂,皆经再三审定,筹之至熟,甫议 光绪帝 施行。惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应 墨守..…试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无 实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制挺以挞坚甲利兵乎?朕惟 国是不定,则号合不行,极其流弊,必至门户纷争,互相水火,徒蹈宋明积 习,于时政毫无裨益。…以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切 于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。专心致志,精益求精,母徒袭其 皮毛,母竞腾其口说,总期化无用为有用,以成通经济变之才。 一一摘自光绪帝诏书原文 戊戌维新运动 3.高潮:百日维新 (3)内容:先后发布上百道变法诏合,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。 变法主要内容 康有为上清帝第四书 教育方面 1.革新科举制度和法律规范: 废八股改试策论:设立京师大学堂、各省设立 2.设立政府制度局和创设十二个新局来取代 新式学堂 无用的军机处、六部和其他现有的机构: 二、行政管理: 3.设立各级民政局和地区分局,作为地方自 裁撒冗员和不必要的机构:允许官民上书言 治的初步形式: 事 三、工业方面 4.在北京设立议院: g 建设铁路、发展农工商、奖励发明 5.采用宪法和行政、立法、司法三权分立的 四、其他方面: 原则。 高级官员游历外国、改进和简化法规 根据徐中约《中国近代史》 归显公士为度由可丘些中成为六数田 【课堂探究】对比以上两则材料是否相同,为什么? 戊戌维新运动 4结果:失败 (1)1989年9月21日,慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。 慈禧太后 瀛台 瀛台(牣鱼亭) 戊戌维新运动 4.结果:失败 材料一变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,除慈禧控制的朝廷外,各省督抚大多持 观望态度。 慈禧太后为首的顽固派势力强大 材料二变法形势危急时,维新派势单力薄,只好把希望寄托在袁世凯的身上,结果被 袁世凯出卖。 袁世凯的出卖 材料三1898年7月30日,光绪帝颁密诏给杨锐, 嘱维新派妥筹良策,推进变法。密诏 中说:“朕位且不能保,何况其它?” 依靠一个没有实权的皇帝 材料四戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当变法曲终人散之时,广大 的人民群众对此很漠然,好多人不知道具体的情况。 脱离群众,缺乏改革基础 根本原因:中国民族资本主义发展的程度不高。 戊戌维新运动 4结果:失败 (2)康有为、梁层超被迫逃亡海外,谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六 人,被杀于北京菜市口,史称“戊戌六君子”。 (3)变法期间的改革措施,除京师大学堂得以保留外,均被废止。 狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 ⊙京师大学堂 戊戌六君子回 戊戌维新运动 【课堂探究】戊戌维新运动具有怎样的进步意义? (1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻,高举救亡图 存的旗帜,要求通过变法,发展资本主义,使中国走上富强的道路。维新派的政治实 践和思想理论,不仅贯穿着强烈的爱国主义精神,而且推动了中华民族的觉醒。 (2)戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派要用君主立宪制取代 君主专制制度,其若干措施在政治、经济等领域一定程度上冲击了封建

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