第一单元走进化学世界巩固训练-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界巩固训练 一、单选题 1.从物质变化的角度分析，下列典故主要体现物理变化的是() A.火烧赤壁 B.刻舟求剑 C.煮豆燃萁 D.隔岸观火 2.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白 酒。就此说法而言。应属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 3.学习科学，实验操作是很重要的。下列操作规范的是() 倾倒液体B. 加热液体 取用固体粉末D: 闻气体气味 4.下列关于性质或变化的说法正确的是( A.铁在潮湿环境中易生锈 一化学性质 B.酒精挥发一一 物理性质 C.石蜡熔化一化学变化 D.木材燃烧 一一物理变化 5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。如图所 示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验， 分析下列有关说法错误的是 导管 子火焰 母火焰 蜡烛 A.子火焰中燃烧的物质是气态石蜡 B.子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 C.要使实验成功，导管不宜过长 D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 6.下列仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的是( A.烧杯B.量筒C.试管 D.锥形瓶 7.某化工厂发生氯气泄漏事故后，抢险人员在疏散群众的同时，用喷雾水枪对 现场喷射稀氢氧化钠溶液，隔日后已闻不到氯气的刺激性气味，也看不到氯气 的黄绿色了。根据信息分析，下列不属于氯气物理性质的是() A.呈黄绿色 B.有刺微性气味 C.能与氢氧化钠溶液反应 D.通常状况下是气体 8.能使带火星的木条复燃的气体是 A.空气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水蒸气 9.下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是() D 10.物理变化和化学变化的关系() A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化 B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化 C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化 D.二者之间没有任何关系 11.如图是探究空气和呼出气体中C02的含量差异。下列叙述不正确的是 ( 石灰水 呼出 气体 A.滴入的澄清石灰水的滴数要相同 B.该实验证明呼出气体中C02体积含量比空气大 C.该实验证明人体呼出的气体是C02 D.滴入石灰水振荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象 12.下列基本操作正确的是() ①如果药品没有说明用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL ②取用一定量的液体药品，没有量筒时，可用胶头滴管代替 ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 ④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线平量筒底垫，再读出数值 ⑥取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐 蚀胶头。 A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.只有①⑥ 二、非选择题 13.填写下列物质对应的性质或用途。 (1)铜具有优良的导电性，可以制 (2)酒精具有， 可以用作燃料。 (3)氧气具有 ,可以用来作火箭的助燃剂。 (4)干电池中用锌制电极，是因为锌具有性。 (5)铁用于制暖气片，主要利用铁的_性。 14.如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同 学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请 你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是 :支持小王同学猜想的方法是 15.指出下列错误操作可能导致的不良后果。 (1)向燃烧着的酒精灯里添加酒精 (2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触 (3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心 (4)给试管加热时，试管外壁附有水珠 (5)试管刷刷洗试管时，用力过猛 (6)给试管中固体药品加热时，没有预热 16.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如 下探究. (工)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中， 1~2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化 (1)写出碳燃烧的文字表达式： 火焰层 平均温度/℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 (2)由上述现象得出结论：外焰温度最高， 你认为原因是 (Ⅱ)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯 各层火焰平均温度如右表 (3)由右表得出结论： (填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度 最高 (4)结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是一 (填字母序号). (川)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有 差异 (5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即 可) ① ②