12古诗三首（同步练习）五年级上册语文统编版

课时测评 12　古诗三首 一、补全诗句，解释加点词语的意思。 1. 无 ， 。 王师 ， 乃翁。 无： 王师： 乃翁： 2.山外 ， 休？ ，直把 。 休： 直： 3. 生气恃 ，万马齐喑 。 ， 。 生气： 恃： 万马齐喑： 二、下列说法正确的是（ ）。 A. 《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。 B. 《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。 C. 《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。 三、加点字的读音相同的一组是(　　)。 A.乃至——牛奶　家祭——明察暗访　　　　　 B.熏染——香薰　杭州——引吭大叫 C.亥时——应该　侍候——有恃无恐　　　　　 D.抖擞——哆嗦　拘捕——一丝不苟 四、品读诗句，完成练习。 1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 诗人用“________________”三个字责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是抗金复国的事业几时能着手？诗人的______________之情跃然纸上。 2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 (1)“暖风”一语双关，既指____________________，又指__________________________。“游人”在这里不是指一般游客，而是特指那些____________________________________。 (2)这两句诗表达了诗人对_________________________________________的讽刺。 3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 (1)诗句中用了两个比喻，“风雷”比喻_______________________________，“______________________________________”比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 (2)这两句诗表明诗人期盼_________________________________________。 4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 (1)这里的“抖擞”指的是________________________________，这里的“不拘一格”表达了作者________________________________________的愿望。 (2)这两句诗的意思是_____________________________________________。 五、根据本课学习的古诗连线。 林升　　　《示儿》　　　　表达了诗人对权贵们不思收复故土的讽刺和悲愤的情怀。 陆游　　　《题临安邸》　　表达了诗人希望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。 龚自珍　　《己亥杂诗》　　表达了诗人渴盼祖国统一，渴盼祖国安定、繁荣的愿望。 六、课内阅读。 示　儿 死去元知万事空，________________________。 王师北定中原日，________________________。 1.把古诗补充完整。 2.从诗的题目可以知道，这首诗是诗人临终前写给________的。 3.解释下列字词。 元：________________________　　　　　　乃翁：________________________ 4.用诗中的原句填空。 诗人的遗憾是“___________________”，诗人的遗愿是“_______________________，__________________________________”。 参考答案： 一、1.死去 知万事空 但悲不见九州同 同“原”，本来。指南宋朝廷的军队 你们的父亲。 2. 青山楼外楼 西湖歌舞几时 停止。 简直。 3. 九州 风雷 究可哀 指朝气蓬勃的局面。 依靠。 所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 二、A 三、B 四、 1.几时休　愤怒　 2.(